境外教学实践对学生的影响分析
2012-03-29张如梅
大理大学学报 2012年8期
张如梅
(大理学院文学院,云南大理 671003)
境外教学实践对学生的影响分析
张如梅
(大理学院文学院,云南大理 671003)
境外教学实践是高校教学改革的一种全新尝试。学生利用实习机会,沉浸到异域文化中去自我审视,更好地理解自身专业,开阔眼界,增长见识,全面提升学生的综合素质、生存技能和工作能力,在异文化的环境中实现“脱胎换骨”,并且为学生开辟了一条就业新路。
境外实习;成长;境外就业
大理学院自合并组建以来,一直秉持“融四海文化,铸大学精神”的开放办学理念。学校根据自身的优势,率先提出并坚持了“辐射南亚、东南亚”的教育国际化办学思路,大力实施“走出去”战略,积极拓展面向南亚、东南亚的办学空间,走教育国际化之路,通过“招进来”“送出去”齐头并进的办学方式,创新搭建教育国际交流与合作平台,构建高校实施“桥头堡”战略的人才培养基地。合并组建10年来,学校共招收25个国家的留学生5 000多人次,在校留学生人数已超过600人,境外办学点的外国学生350多名,被云南省省委、省政府确定为云南省首批4所“走出去”试点高校之一和云南省应用型国际人才培养基地。
与此同时,10多个下属学院的200余名学生分批到国外进行教学实习实践或交流学习。就文学院来说,2007年,20名学生被送往泰国实习,10名被送往老挝实习;2008年,10名学生被送往老挝实习;2009年,4名学生被送往柬埔寨实习;2010年,8名学生被送往老挝实习,5名被送往柬埔寨实习;2011年,27名学生被送往泰国实习,2名被送往柬埔寨实习,7名被送往老挝实习,2名被送往缅甸实习。……
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