刘增然，张光一

（河北经贸大学 生物科学与工程学院，河北 石家庄 050061）

生物产业作为战略性新兴主导产业，已经进入快速发展时期，形成了以生物医药为先导、生物农业为基础、生物制造蓄势待发的发展格局。发展战略性新兴产业，走中国特色新型工业化道路，迫切需要培养一大批能适应和支撑产业发展的工程人才。但是长期以来我国高等工程教育与工业界脱节，毕业生专业面窄、工程实践能力差，难以满足社会需求；教师队伍普遍存在学历高、工程素质差、产业经验少等现象。如何培养符合社会发展需求的工程人才是工科专业改革面临的关键问题。

河北经贸大学作为地方重点建设的高校，生物工程专业人才培养定位：立足河北，面向工业界，适应河北生物产业和“大医药”发展需要。因此，我们结合课程教学实践，开展以工程生产为导向、工程能力培养为目标的教学实践，对地方大学应用型生物人才培养模式进行探索；旨在通过搭建理论知识与工程应用的桥梁，培养具有较强的工程意识、较高的社会能力、良好的综合素质，懂技术、会管理、善经营的生物工程人才。

一、课程内容重构

应用型人才必须具备用专业知识和技能解决实际生产问题的意识和能力，因此我们的课程内容设置以工程应用能力培养为核心，以满足生物工程产业需求为导向。课程内容分为应用基础部分（以够用为度）、案例研究部分和企业生产应用部分，突出以应用研究、工程项目为载体的案例教学，强调理论知识与产品生产的有机结合，渗透过程开发、经营管理与产品经济效益分析等内容，普及质量管理、污物处理、可持续发展的理念（见图1）。……