“‘神舟九号’天庭二度握手‘天宫一号’”试题设计
2012-03-22江苏省丹阳市第五中学212300侯建成
江苏省丹阳市第五中学(212300) 侯建成
“‘神舟九号’天庭二度握手‘天宫一号’”试题设计
江苏省丹阳市第五中学(212300) 侯建成
《新闻早报》【天宫一号与神舟九号今日将实施手控交会对接】组合体在轨飞行6天后,天宫一号与神舟九号2012年6月24日11时9分将短暂分离,并在12时58分实施第二次交会对接,12时55分成功完成。此次对接任务将首次在航天员刘旺的手动控制下完成,这也是神舟九号飞天任务中重要的核心技术之一。阅读材料,回答问题:

1.最可能干扰航天器与地面指挥系统通信联系的是
A.云雾 B.太阳活动 C.流星 D.太阳辐射
2.剧烈太阳活动产生的太阳风和耀斑有时会吹袭侵扰到地球表面,其可能引起的现象和时间分别是
A.人口迁移加快 夜晚 B.风力电厂增产 白天
C.卫星导航失效 白天 D.生活耗能降低 夜晚
3.下列说法符合航天员在“神舟”九号飞船中看到的实际情况的是
A.金黄色的天空中没有星星
B.白色的天空中点缀着几颗明星
C.蔚蓝色的天空中满天繁星
D.黑色的天空中满天繁星
4.获得上述图像的现代地理信息技术是
A.GPS技术 B.RS技术
C.GIS技术 D.数字地球
5.当神九与天宫一号成功实现二次交会对接任务时,下列说法正确的是
A.北半球昼最长夜最短的季节,此时我国大部分地区还是黑夜
B.纽约此时为2012年6月24日22时55分
C.西太平洋副热带高压西移,我国南方部分地区进入多雨季节
D.正是南极地区科学考察的最佳季节
设计理念:以时事地理材料为依托,图文并重,强化地理主干知识和图文阅读理解演练,以期实现站在学生自主自育自能、基于问题生成的动态课堂的课程成长规划的高度,开发地理智育,基于学生、达于学生,真正提高地理课堂教学的知识生产力和价值。……
