陈景元

（内江师范学院 文学与新闻传播学院，四川 内江 641100）

新韩礼德学派Martin等人创建的评价理论，是新世纪以来系统功能语言学研究的热点和亮点之一，目前在意识形态的语篇分析中已初步显示出其价值和意义。

Martin等人将评价系统分为介入（engagement）、态度（attitude）和级差（gradation）三个分系统，其中态度系统是整个评价系统的核心①。态度系统又细分为情感、裁决和鉴赏。情感是情绪性的，表达人们积极或消极的感情；裁决是伦理性的，是对人物品格的评估，可以分为社会评判(socialesteem)和社会约束（social sanction）；鉴赏是美学性的，是对物体价值的评估。

Martin的评价理论填补了传统系统功能语言学对赋值语义（semantic of evaluation）研究的不足，将评价语言研究引向广阔的词汇界面，将人际功能从小句层上升到大语篇层，这是对韩礼德系统功能语言学思想的发展和创造。当前，评价研究不仅研究语言的形式特征和意义特征，而且洞彻心智，探究评价的目的和功能。本文拟借鉴对话理论和互文性理论，从语言的互动视角和功能视角审视评价语言，探讨网络热点事件文本中评价的功能及其实现。

一 评价语言的互动审视

（一）对话理论和互文性理论的启示

何谓对话理论？巴赫金指出,“语言只能存在于使用者之间的对话交际之中。对话交际才是语言的生命真正所在之处。语言的整个生命,不论是在哪一个运用领域里（日常生活、公事交往、科学、文艺等等）无不渗透着对话关系”[1]。

对话突出“对”，“对”的丰富内涵是“双向”以至“多向”交流。……