APP下载

我校成为浙江省“三位一体”招生试点单位

2012-03-19

温州医科大学学报 2012年2期
关键词:医学院校浙江省学科

日前,浙江省教育考试院发文批复,同意温州医学院等11所高校开展深化完善“三位一体”综合评价招生制度试点。

所谓“三位一体”是指按照学业水平测试(高中会考)成绩、综合素质测试成绩和统一选拔考试(高考)成绩三个部分折合成综合成绩,从高到低择优录取新生。我校2012年“三位一体”综合评价招生计划招收眼视光学(本硕连读)专业10名、临床医学专业30名,共40名理科生,录取批次安排在第一批提前批录取。我校的具体实施方案已在浙江省教育考试网(www.zjzs.net)和我校本专科招生网(http://zhaosheng.wzmc.edu.cn/)公布。好接受评审的准备。

3.4 建设更加开放的学科发展氛围 开放性是学科发展的内在要求,地方医学院校的学科建设尤其要重视开放。开放的向度有两个,一个是附属医院,一个是国际社会,主要任务是结合学科人才梯队、学科平台等建设。

向附属医院开放学科建设。近年来,随着医疗卫生体制改革的不断深化,“科教兴院”的发展战略被医院普遍运用,医学重点学科建设作为医院发展的核心内容得到了各大医院自身的重视[5]。同时,在等级医院评审中,医院也有建设重点学科的强烈需要。地方医学院校应在学科建设上积极考虑这种现实和需要,要加大吸纳附属医院力量参与学科建设的力度,进一步加强医学学科建设与医疗临床实践的联系,并通过这种联系,充分利用医院已有的科室带头人和实践平台,进一步充实学科人才队伍建设和平台建设。

向国际社会开放学科建设。……

登录APP查看全文

猜你喜欢

医学院校浙江省学科
《初心》
土木工程学科简介
浙江省第一测绘院
2018年浙江省高中数学竞赛
关于医学院校医用英语教学的几点思考
2017年浙江省高中数学竞赛
“超学科”来啦
论新形势下统一战线学学科在统战工作实践中的创新
“慕课”(MOOCs)发展对高等医学院校教学改革的启示
医学院校中小组教学模式的建立和实践