材料作文“生命教育”写作指导及佳作示例
2012-03-18何斌师
中学语文 2012年2期
关键词:教育
何斌师
【作文题目】
阅读下面几则材料,根据要求作文。
①中国作家协会主席、女作家铁凝认为,文学应当有能力温暖世界。
②印度诗人泰戈尔说:“教育的目的,应当是向人类传递生命的信息。”
③近年来,校园命案频发,校园暴力愈演愈烈。2003年的马家爵事件骇人听闻;2007年1月四川绵阳市中医高等专科学校检验班副班长林如(化名)遭受同学殴打、强迫脱衣、罚跪唱歌等凌辱;2008年10月4日,山西朔州酿出惊天血案,朔州高中高一一名16岁学生在课堂上突然拿刀捅向郝旭东老师,郝旭东23岁的年轻生命凄然逝去……
④报载:北京某名牌大学学生刘某为了证明狗熊是否真的愚笨,竟然多次用火碱与硫酸伤害北京动物园的数只狗熊;上海某名牌大学一研究生在不长的时间内虐待、遗弃、杀死近二十只小猫;某大学医学部五年级一名男生当众虐杀一只三个月大的流浪猫,然后若无其事地回教室继续学习。
⑤美国一项研究表明,同等条件下,接受过“生命教育”的孩子,其心智抵抗力明显高于其他孩子。
在全面理解材料的基础上,自选角度,自定立意,自拟题目,写一篇不少于800字的议论文。
【写作指导】
这是一个多项组合材料的材料作文。所谓组合材料,是指若干材料组合而成的材料。
对于这种类型的一组材料,我们要着眼于对照比较,搞清楚它们的内在关系。或者通过对照比较,找出它们之间的“异”,从而提炼论点;或者通过对照比较,找到它们之间的“同”,从而提炼论点。这里的五个材料,头两个是名人名言,中间两个是反面材料,最后一个是正面事实材料。
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