材料作文“‘三好学生’评选何去何从”导练
2012-03-18曹保顺
中学语文 2012年2期
曹保顺
【原创文题】
阅读下面材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。
对于“三好学生”评选去留的问题,多有争议。早在2008年,中国教育学会会长顾明远曾经公开提出废除“三好学生”评选,在社会引起广泛争议。在前不久召开的“两会”上,有全国政协委员也发起提案,称“三好学生”评选会在学生中间产生不正当竞争,侵蚀儿童心理,建议中小学停止评选“三好学生”。
这些新闻的出现,在网上掀起了轩然大波。有网友赞成停选,表示早该停止把学生分等;有网友建议保留,认为激励成长的传统没什么不妥;还有人认为……“三好学生”评选何去何从,一时众说纷纭。
你如何看待“三好学生”的评选?请据此写一篇文章。要求:(1)题目自拟。(2)立意自定。(3)所写内容必须与给定的材料相关。(4)不要套作,不得抄袭。
【思路点拨】
“三好学生”评选去留,是目前教育中争议较大的一个问题。那么作为当事人的学生对此有何看法?每个同学或许都有自己真实的感受。因此将这个材料作为作文材料,应该是人人都有话说、有内容可写的。作文材料由两段文字构成,第一段交代的是社会上建议废除“三好学生”评选,第二段交代的是网友对“三好学生”评选的看法。然后在试题要求中提出“你如何看待‘三好学生’的评选”问题,给试题的材料与学生的构思作文搭起了一座桥梁,要求写出自己的所思所感。无论怎么构思,其立意不外乎有几种观点:(1)废除“三好学生”评选。其理由是:①评选“三好学生”实际是把学生分成三六九等,这样会给学生造成一定心理压力。
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