高职院校影视艺术教育浅论
2012-02-27程仁秀
艺术科技 2012年6期
程仁秀
摘要:作为一种新的艺术教育形式,影视艺术教育是全面提升高职院校人才培养质量的强大推力。但由于起步较迟,其在发展过程中还存在一些不容忽视的问题。为了充分发挥高职院校影视艺术教育的功能与作用,需要进一步提高认识,完善教学制度,加强师资队伍建设,提升学生艺术素养与审美能力。
关键词:影视艺术教育;功能;问题;对策
影视艺术一种是以电影、电视技术为手段,以画面与声音为媒介,时空综合、动静综合和视听综合的艺术。20世纪50年代开始,艺术教育在西方发达国家开始得到前所未有的重视,美国、日本以及英国等许多国家的综合性大学都开设有影视艺术教育方面的课程。20世纪80年代,我国教育部门也开始认识到影视艺术教育的重要作用,特别是1985年4月,国家教育部颁发了《关于高等院校开设电影课程的意见》的文件,要求有条件的高校把电影课程作为重要的选修课正式列入教学计划。此后,影视艺术教育逐渐走进高校、职业院校乃至中小学教学的课堂。
1高职院校影视艺术教育:素质教育的强大推力
影视艺术教育是高职院校实施美育的重要途径,切实加强影视艺术教育工作,是全面推进素质教育,培养和造就高素质人才,促进学生全面发展和健康成长的根本要求。总的说来,影视艺术教育具有以下几个方面的重要功能:
其一,影视艺术教育能够提高学生思想道德品质。影视作品因其思想性与艺术性的高度统一,对学生道德品格的塑造起到重要的促进作用。……
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