●叶银珍（武汉体育学院 图书馆，武汉430079）

“图书馆为弱势群体服务部”（Section for Libraries ServingDisadvantaged Persons） 倡导图书馆为弱势群体提供信息和服务，［1］这是图书馆义不容辞的职责和义务。弱势群体因其心理和生理的原因，往往存在一些心理健康问题，在服务中，如何利用图书馆资源，正确引导他们阅读，通过阅读疗法帮助他们克服一些心理及情绪问题，使他们树立信心，摆脱困境，战胜困难，增强自我发展、自我完善的能力，这是本文研究的目的。

1 概念

弱势群体是指由于自然、经济、社会和文化方面的低下状态而难以像正常人那样去化解社会问题造成的压力，导致其陷入困境、处于不利社会地位的人群或阶层。他们包括个人生理性弱势群体、自然环境性弱势群体、社会排斥性弱势群体。就现阶段来看社会转型与分化造成的社会排斥性弱势群体占我国弱势群体的绝大多数。我国的弱势群体规模在1.4—1.8亿人左右， 约占我国人口中的11%—14%，［2］而且还处于增长趋势。

阅读疗法（也叫图书疗法）就是以文献为媒介，将阅读作为保健、养生，以及辅助治疗疾病的手段，使自己或指导他人通过对文献内容的学习、讨论和领悟，养护或恢复身心健康的一种方法。阅读不仅具有“成性格”和“医愚”的效用，还具有治病的作用，尤其是针对心理社会因素引起的疾病，如抑郁、焦虑、恐慌、烦恼等。“读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，物理使人深刻，伦理学使人庄重，逻辑与修辞使人善辩，凡有所学，皆成性格”。……