(桃江县图书馆 湖南桃江 413400)

新时期我国的公共图书馆事业发展远远落后于社会的需要，不能够适应社会信息化发展的步伐。尤其是当前的一些公共图书馆，其工作人员缺乏专业教育、缺乏学习渠道、知识面单一、知识更新严重滞后，其专业素质与职业道德素质难以适应发展的需要。素养提升成为图书馆工作人员的基本要求，加强继续教育与专业培训工作势在必行。在各种培训学习渠道中，图书馆学专业学位培养模式以其专业性、实践性特点，广受图书馆工作人员青睐。

1 新时期加强公共图书馆人员培训的必要

随着社会的发展，国家与社会对公共图书馆工作提出了很多新要求，而传统管理模式下的公共图书馆存在人才与服务的诸多不足，与时代要求之间差距巨大，在社会主义文化建设中的作用也日趋薄弱。究其原因，主要问题还是在人才资源上。下面将公共图书馆人员素质现状与社会对图书馆人员素质的要求对照如下:

1．1 当前公共图书馆人员素质现状

首先，图书馆人员素质总体偏低。传统模式下的公共图书馆主要职能是书籍的登记管理工作，对人员素质要求不高，导致很多在职员工缺乏专业素质。以笔者所在的图书馆为例，在职馆员27人，其中大中专院校毕业5人，图书情报专业学历的只有2人，职工子弟13人，领导干部家属6人，退伍军人1人。部分人员不仅专业技能缺乏，而且理论基础很差，缺乏学习新知识的能力。

其次，人员结构与社会要求差距大。……