王秀阁，刘 畅

（1. 唐山师范学院 化学系，河北 唐山 063000；2. 沈阳师范大学 教师发展学院，辽宁 沈阳 110034）

基础教育学研究

唐山市现用化学教科书（必修一）满意度调查

王秀阁1，刘 畅2

（1. 唐山师范学院 化学系，河北 唐山 063000；2. 沈阳师范大学 教师发展学院，辽宁 沈阳 110034）

采用自编调查问卷，针对目前唐山市高中化学教科书的使用现状，借助层次评价理论，采用AHP处理模型，从教材的科学性、先进性、知识性、实验性方面系统准确地反映出学生与教师使用苏教版化学（必修一）的满意度，并据此提出教科书内容的编排和组织的相关建议。

苏教版化学教科书（必修一）；教师满意度；学生满意度；模糊综合评价

教科书集中体现国家的教育理念，是学校教师开展教学和组织活动的主要依据，指导并制约着课堂教学的活动方式，对学生的身心发展起着重要作用。为了了解苏教版化学必修一是否适合学生学习，是否体现新课程理念、符合时代要求，我们对唐山市不同类型的高中学生和教师进行了一次教材满意度的系统调查，调查结果采用AHP-Fuzzy模型[1]处理，并进行全面、客观的分析研究。

1 教育调查对象和具体实施方法

1.1 调查对象

本次调查选取唐山市路北区、丰南、玉田和滦南地区具有代表性的高中，有省重点中学、市重点中学、也有普通高中，有农村高中也有民办高中，对化学老师和高一学生进行随机抽样调查。

1.2 调查方法

调查采用问卷形式，此问卷由唐山师范学院化学系化学教研室和大四部分学生共同编制。……