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公共图书馆开展青少年服务活动探析——以宁夏图书馆为例

2012-02-15宁夏图书馆银川750002

图书馆理论与实践 2012年9期
关键词:青少年图书馆儿童

●张 丽(宁夏图书馆,银川 750002)

宁夏图书馆成立于1958年10月,是我国少数民族地区省级综合性公共图书馆。2008年,宁夏图书馆新馆落成对外开放。新建的宁夏图书馆集图书馆自动化、数字化、网络化为一体,已经成为大众学习、休闲的重要场所。为充分发挥图书馆的职能作用,进一步延伸服务领域,满足各类型读者的需求,宁夏图书馆决定成立青少年部,为广大青少年儿童提供适合其特点的阅读服务。2009年至今,宁夏图书馆青少年部共接待青少年读者3万余人次,提供书刊流通12.7万多册次;举办了如“与你同乐”庆“六一”书法、绘画展,讲故事,诗歌朗诵、电脑绘画比赛,体育游戏,“快乐暑期”等一系列内容丰富、形式多样、寓教于乐的活动,使图书馆不仅成为青少年阅读、学习的场所,也成为孩子们的精神家园。

宁夏图书馆青少年部为青少年儿童提供的服务不仅受到家长们的好评,也赢得了社会的认同,使图书馆的影响力大大提升,在社会上树立了良好的形象。笔者认为,在此基础上,宁夏图书馆应进一步拓展服务范围,扩大服务对象,延伸服务领域,充分发挥其职能作用,真正成为青少年儿童阅读、学习、娱乐、成长中不可缺少的良师益友与亲密伙伴。下面本文将从新时期青少年服务功能的延伸及延伸服务的保障措施两方面谈谈认识。

1 新时期青少年服务工作的延伸

1.1 服务对象由到馆青少年向弱势儿童延伸

“弱势儿童”是指那些生活在特殊环境下的儿童,如孤儿、残疾儿童、被遗弃儿童、被虐待儿童或被忽视的儿童、家庭破碎的儿童、行为有偏差或情绪不稳定的儿童。……

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