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高校图书馆发展与科研互动建设

2012-02-15刘宏

图书馆学刊 2012年2期
关键词:学科图书馆服务

刘 宏

(渤海大学图书馆,辽宁 锦州 121000)

刘 宏 女,1963年生。本科学历,馆员。研究方向:读者工作。

在提倡科技创新、教育发展的今天,探讨高校图书馆与学校科研工作的相互关系、互动建设的意义和具体实施办法对提高高校图书馆利用水平、充分发挥其资源效用具有积极的现实意义。

1 高校图书馆与科研工作关系辨析

1.1 高校图书馆对科研工作的支撑作用

《中华人民共和国高等院校图书馆工作条例》规定:“高校图书馆是学校的图书资料情报中心,是为教学和科研服务的学术机构,它的工作是教学和科研工作的重要组成部分。”而高校图书馆之所以能够胜任其职能首先就得益于其得天独厚的知识资源优势。纸版图书作为高校图书馆的传统馆藏,一般已经具有了相对合理的藏书结构,能够满足学校优势学科和潜力学科的部分需求,而随着高校图书馆数字化时代的到来,电子资源以其功能强大、资源来源广泛、检索便利等客观优势赢得了高校师生的青睐,其利用也已初具规模。纸版图书和电子资源相互补充,构成了高校科研工作文献信息需求的强大后盾,对科研工作形成了有力支撑。

1.2 有效支撑科研工作是高校图书馆再发展的实践基础

为科研工作提供文献信息支持的同时,科研人员的信息需求和有效利用反馈将大大推动高校图书馆服务水平的全方位提升,而服务水平的提升又必将推动图书馆专业化团队建设和理论认知水平的跃进,可以说,高校图书馆对科研工作的有效支撑构成了其实现再发展的坚实的实践基础。……

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