文丨金海鑫

现今各种媒介的共生和互融已经成为一种大趋势，当下的新闻报道已经由“内容为王”拓展到“产品为王”，在人们对媒介的消费和使用日益碎片化的情况下，微不足道的价值碎片聚拢成为强大的话语力量和丰富的价值表达。但是来自于网民大众的“草根新闻”只是针对具有显著性的、片段式的、以彼此割裂状态传播的事实进行大肆渲染，而忽略一些不具备显著特质的事实，特别是对于像公共卫生事件这种，具有突发性特征的新闻报道来说，没有有机的结构把这些碎片串联起来，客观逻辑的展现事实真相，会造成新闻“还原”真相的关键性缺失，从而会引起全国范围内的心理恐慌。所以对跨媒介平台下公共卫生事件视频新闻报道模式的探索是十分必要的。

1 跨媒介平台视频新闻的现有形式

现在的传统电子媒体已经具备了很多网络媒介的特点，如多媒体声画同步等。但值得注意的是，网络媒介的出现不仅仅为新闻报道提供了更为丰富、鲜活的素材，更为整个传媒大环境的改变做出了极大的贡献。网络媒介的超链接、交互性、即时性等特点，为新闻报道创造了另外一种制作流程和播报模式。

1.1 视频新闻的诞生——草根阶层的话语权表达

随着近年来我国重大突发性事件频发，网络视频新闻也因此而在国内各大网络媒体争先上线。现阶段我国网络视频新闻的首要来源还是传统媒体，现在拥有视频新闻的传统媒体网站有：新华网——代表栏目有“新华视点”、“今日新闻”、“新华纵横”等12档电视栏目都在新华网“新华视频”频道同步播出；人民网——代表栏目“人民电视”，提供不间断的网络电视直播与视频点播，充分满足给网友多样化选择的用户体验；中央电视台：中国网络电视台（CNTV）——代表栏目“24小时播不停”，提出了在对传统电视节目资源再生产、再加工以及碎片化处理的同时，着力打造网络原创品牌节目的目标，鼓励网友进行原创和分享。

由于受采访权的限制，门户网站的视频信息多来源于传统媒体,但门户网站凭借其用户数量和新闻整合能力上的优势，在用户体验、网络视频新闻推送服务上下足功夫，所以依然保持着大量的粘性用户。以优酷、土豆为代表的视频分享网站也进入了视频新闻版图的厮杀。优酷资讯包括“民生关注”、“拍客现场”、“娱乐报道”和“社会法制”等7个栏目，其中传统媒介提供的新闻内容占总新闻内容的70%左右。但是优酷等视频分享网站通过多年的发展，培养出了一批忠实拍客群体。这些拍客随时随地都可以利用手机进行拍摄、上传信息，在他们的作品中也出现过一些具有新闻价值、被传统媒体引用的信息，例如在甲型H1N1流感爆发的时候，就有拍客在优酷上传了“亲历确诊区H1N1如此发热门诊部”，通过手机录制了自己因为感觉不适去发热门诊就医时，发现在当地已有H1N1流感确证病例的情况下，医院管理依然松散，毫无应对准备。视频上传后引发了大量网友的讨论，对当地医院不负责任的行为进行谴责。在现有的拥有视频新闻服务的网站中，还有一个非分享型的，集视频新闻、视频资讯、视频直播、在线影视、播客等各种视频服务及视频社区为一体的视频网站。第一视频是现在国内第一家，也是目前唯一一家取得新闻许可资质的商业视频网站。

1.2 电视新闻的补充——新闻资料资源库的建立

对电视公共卫生事件报道来说，网络视频新闻的出现不仅仅是电视新闻凭借另一媒介平台进行播报，更是对传统电视新闻报道的有利补充。现在由网络催生的新型传播方式层出不穷，博客、微博等微内容的价值力量不容小觑，除了把网络信息资源当做传统媒介的背景资料使用之外，通过网络寻找新闻点的这一思路也应该尽早建立。虽然网络信息来源不明，容易产生虚假新闻，但是这些时效性强、来源于第一现场的一手资料很容易引发记者的高度关注和进一步思考，帮助其完成新闻选题的工作。除了作为新闻选题的来源之外，传统媒介因为纷纷开设了自己的电子版，在网络上建立了自己的资料库，为日后相关的新闻报道提供了极大的背景资料支撑。如在2009年全球甲型H1N1流感爆发时，国内不论印刷媒介还是传统电子媒介都推出了之前自己制作的SARS、禽流感、手足口病等传染性疾病的历史资料，以和现在的H1N1流感做出对比。数据汇聚了每次传染疾病疫情从发展初期到高峰期，再到平稳期，最后结束的整个过程，记者和网友都可以很容易的寻找到自己所需要的内容。网友对这些新闻信息的反馈和讨论，也会影响社会对该条新闻的关注度，这些网友发出的声音也为电视媒体提供了一定的素材资源，深化报道的资源。

2 跨媒介平台视频新闻的发展动因

虽然现在视频新闻内容的主要来源还是传统媒体，但是对新闻视频的传播，却是由网民用转载和分享的手段在掌控，拍客更是普通民众所代表的民间话语力量的真正彰显。同时，广大的网友又为传统媒体提供了很好的信息来源，传统媒介的记者不可能随时出现在新闻事件的现场，如果可以合理的利用公众的力量，便可以把握住很多第一时间的信息，特别是在突发性的重大事件发生时，身处事件之中的当事人们极力的希望让外界了解他们现在的状况，这一需求保证了信息的即时性。广大网民和传统媒介进行这样的良性互动，既拓展了信息来源，掌握了很多宝贵的第一现场资料，也增强了媒体和受众的互动，增加了媒体的社会影响力。随着网民媒介素养的提高，对网络视频新闻也有了进一步的要求，我们可以在近期的拍客新闻中看到，拍客们已经开始学会发问，掌握了一定的访问技巧。这些在网络视频新闻中提出的问题，多是来源于网民的评论、留言。很多视频新闻的页面中都有“分享”、“评论”等功能，为网民参与视频新闻的传播和二次生产提供了方便，有了网民的加工，新闻在语言表达和风格上会更加贴近百姓，有利于受众对信息更好的接受。

新媒介环境下，新闻信源发生的变化是巨大的，新闻传播主题的权利已经进行了部分的让渡，来自普通百姓的言论开始在新闻中占有越来越重要的位置。网民追求“原创”的态度和“草根”的情怀，为拍客身上赋予了公众平等地获取和传播信息的权利，使得原来一直处于接受信息状态的公众，参与到新闻的制作和发布中来，通过自己的作品发出声音，保障自己的话语权。新闻记者在了解到信息源后迅速通过调查，确定事件的真实性、准确性，同时节目视频会在电视媒体自己所属的网站和其他各种类型的网站上被评论和分享，引发网民的二次讨论，通过讨论不断深入地挖掘信息、现在事件所处的舆论导向、网民的态度等，利用网络迅速反馈新闻的特性，进行下一轮的深度报道节目的制作。由此可见，在媒介融合的时代下，传统媒介和新媒介利用各自的优势，完美的进行互补，在公共卫生事件的新闻报道上达成了很好的合作关系，促进了我国新闻事业更好的发展，在我国公众话语权和知情权的保障方面起到了很好的推动作用。

3 公共卫生事件的视频新闻报道模型设计

从新闻内容上说，实现多媒体新闻的制作，新闻素材按照文字、图片、音频、视频等分类，按照媒介平台分别进行新闻产品的投放。在公共卫生事件报道报道中不但有文字对新闻事件进行叙述和分析，也有精彩瞬间的抓拍图片，更有详细记录事件过程、带来直观感受的音视频影像，甚至可以用动画来弥补第一手影像缺失而带来的遗憾，利用多媒体手段来满足受众各个层次的需求。从发布载体来说，新闻内容可以通过广播节目、电视节目、纸质报纸杂志、报纸杂志电子版，门户网站新闻中心、视频新闻等多种媒介平台发布。新闻内容发布的顺序会按照新闻载体的特性而依次在传播载上多层次化的推进，新闻报道会最先出现在门户网站的新闻中心、视频新闻和手机报等新媒介上，接下来才会在报纸、杂志、电视和广播这些传统媒介上出现。传统媒介实现了从信息第一时间发布者到信息第一时间解释者的转变。从传播结果来说，媒介融合要求新闻报道的素材采取统一采集、多角度成品的方式，一次开发、多次生成，实现对新闻资源的最大效率利用。从单纯注重新闻的即时性消息报道到多采取不同角度的深度报道。从反馈渠道来说，在媒介融合的情况下，受众可以利用新媒体技术的交互性和即时性特点，及时的对新闻做出反应，从而帮助新闻工作者更好的把握百姓关心的新闻点，产生多角度的报道思路。简单地说，全媒体新闻报道模式要求实现报道内容的多媒体化、发布载体的多元化、资源的整合与共享以及回馈渠道的交互与即时。

所以,新闻工作者在新媒体不断渗透的环境下,要结合公共卫生事件的发展特点，才能实现最有效的传播。我们把公共卫生事件发展的整个过程分为，前、中、后三个阶段，在这三个阶段中我们会从人、疫情、环境三个切入点，进行全方位的公共卫生事件报道。接下来，我们以突发疫情式公共卫生事件报道为例，详细介绍每一阶段应该关注的新闻点。

在疫情爆发前期，公众最需要了解的是到底正在发生的是什么，所以这时的新闻是以传统电子媒体即广播、电视即时性的短消息和网络媒介为主，在第一时间告知公众有疫情的发生，现有的应急预案和准备措施，并且还会有相应的预防传染的知识宣传。中期的时候，我们主要会进一步的对疫情的发展，如患者的数量、治疗状况、医疗技术、疫情对人造成何种危害等进行报道，这一阶段的报道以专题、系列报道、连续报道为主，全面的为公众展现疫情的发展，可以选用报纸、杂志、广播、电视、网络、手机等多种平台进行报道。后期的时候，我们主要落点在对疫情的总结、反思上，这一阶段的报道以深度报道为主，全面回顾整个疫情过程，总结这次疫情带来的经验和教训，为将来的公共卫生事件应对留下宝贵的参考资料，这时多选择报纸、杂志及电视的深度报道为主。

4 结语

媒介融合经历了从组织融合到资本融合再到传播手段融合的三部曲之后，进入了媒介形态融合的新阶段。公共卫生事件由于其突发性特征显著，更加适应此类报道模式，近年的多起公共卫生事件报道最初都是由网友利用手机视频录制上传网络而曝光的。随着现在移动媒体的逐渐普及，受众随时随地都可以利用无线网络或3G进行新闻的发布，现有的媒介形式已经完全具备了整合媒介所需要的条件和功能。中国新闻的未来一定是掌握在大众的手中,相信在公众的媒介素养和新闻素养达到一定的水平之后，公民新闻的愿景会真正的在中国到来。

[1] 罗杰·菲德勒.媒介形态变化：认识新媒介[M].北京：华夏出版社，2000.

[2] 马歇尔·麦克卢汉.理解媒介—论人的延伸[M].北京：商务印书馆，2000（10）.

[3] 蔡雯.新闻报道策划与新闻资源开发[M].北京：中国人民大学出版社，2004.

（北京师范大学艺术与传媒学院，北京 100875）