杨洁琼 任一明

（西南大学教育学部 重庆400715）

教育捐赠是指捐赠主体为了资助某项教育事业，自愿地以非赢利性的方式将其所拥有的财产赠与教育机构管理使用的行为。本文中的慈善捐赠特指教育捐赠。慈善捐赠对美国高等教育发展的积极影响是显而易见的，不仅为其高校维持正常运作提供了经费，而且更深层次地影响了美国高等教育的发展方向。笔者拟分阶段梳理慈善捐赠对美国高等教育发展的作用，同时探讨对我国教育发展所具有的启示。

慈善捐赠推动了美国高校建立初期数量与规模的双增长

1607年，英国在弗吉尼亚建立了第一个殖民地，从此时到美利坚合众国建立，这一百多年的历史被称为美国的殖民地时期。

这一时期的慈善捐赠推动了美国高等教育形成初期数量与规模的双增长。首先，大学创校的历史几乎与慈善捐赠高等教育同时开始。英国慈善捐赠的文化传统随着第一批移民者带到美国，英国的清教徒们为了教义传播的需要，加上原有慈善捐赠文化的影响，关注美国教育事业的发展，并成为第一批高等教育的主要捐赠者。殖民地时期政府资金短缺，较少的财政拨款导致学院的数量和规模都受到局限。此时，慈善捐款使学院规模不断扩大，甚至某些学院就是由私人捐资建成的。1636年10月，在清教徒的影响下，马萨诸塞湾总法院和该殖民地总监约翰·温思罗普批准拨款400英镑建立一所学院，校名为“坎布里奇学院”。……