牛艳秋 王月珍 程利敏

药用植物学、中药鉴定学、生药学是医药院校药学专业、中药学专业的专业课，也是特色课程，具有很强的概念性、实践性和直观性。中药标本是不可缺少的教学手段和实践内容， 它对提高学生对课程知识的理解、启发学生学习积极性具有重要意义。据统计，我国有记载的中药材有 12807种，其中植物药11146种，动物药1581，矿物药80种，无记载的民间药更不计其数[1]。我校现有药用植物腊叶标本、中药材标本仅1600余种。由于现有中药标本室面积、 标本种类和数量十分有限，加之很多现有标本年代久远，且由于历史原因很多标本已损坏，失去或接近失去教学价值，因此，教学标本不足和短缺已成为学校相关课程教学质量提高的“瓶颈”。标本短缺已是几代教师渴望解决的教学问题，亦是多届学生反映较多的问题 。在此情形下，利用现代电子技术，建立中药电子标本库，将可以有效地缓解教学标本不足的问题。中药电子标本因具有图片清晰、易拷贝、不占室内空间、易管理等优点，可以更好地满足教学、科研及参观者的不同需求，充分发挥中药标本各项功能[2]。随着时代的发展，科技的进步，赋予电子标本新的生命力。现就如何建设与时俱进的中药电子标本进行一些探讨。

1 中药电子标本的制作方法

中药电子标本是指利用数码照相设备对中药材个体进行拍摄，然后利用电脑软件进行编辑，从而形成的与其他中药标本具有同等功效的影像标本。……