高级中学计算机教学中多媒体教学与传统教学的差异性研究

2012-01-27白博

中国科技信息 2012年14期

关键词：多媒体教学多媒体技术计算机

白博

阿勒泰地区师范(阿勒泰地区第三高级中学）

高级中学计算机教学中多媒体教学与传统教学的差异性研究

白博

阿勒泰地区师范(阿勒泰地区第三高级中学）

在当今信息和知识经济时代的迅猛发展中，计算机多媒体技术也在日益地走进我们的生产生活，尤其是多媒体技术在教学中运用。打破了传统的教育教学方式，引起了计算机教学的革命性变化。计算机教学软件的不断深入研发与应用，实现了多媒体在教学实践中形成了强大推动力。

高级中学；计算机教学；多媒体教学；传统教学；优缺点

在高中计算机教学中，传统的教学观念、模式、思想与方法，面临着计算机教育史上的一次重要变革和突破，这一切都得益于计算机技术与网络技术的不断飞跃，不断革新，进而使得多媒体技术应运而生。而且被广泛地深刻地应用于计算机教学中，促使计算机教学高质高效高水平地进行，并获得了巨大成效。

高中计算机教育教学过程是一个信息综合传播的过程。我国计算机现代教学正步从传统的“老师-黑板-计算机教科书-学生”向素质教育下计算机教学多媒体技术广泛应用转轨。通过实践证明，极大地提高了学生的主动性与积极性，增强了学生能动学习计算机知识的能力。近年来，多媒体教学以图文并茂、动静皆宜等良好姿态走进了高级中学计算机教学课堂，深受师生的欢迎，尤其是提高了计算机教学的质量。