杜丽坚

南京医科大学基础医学院 病理系，江苏 南京 210029

0 前言

随着科学技术的高速发展，越来越多的高精尖仪器设备运用到医学院校实验教学中。网络版数码互动实验室是先进的实验室教学设备之一，为医学院校实验课教学带来了崭新的模式[1-3]。我校近来先后引入4套网络版数码互动实验室，对培养学生的实践能力和创新能力，高素质人才的培养起到了特殊的作用，收到了很好的实验教学效果。

1 网络版数码互动实验室简介

网络版数码互动实验室教学系统由高像素数字化多功能数码显微镜、多媒体和软件教学平台，双向语音和文字交流系统，图像处理与分析模块，实验报告和考试模块等组成。每一学生座位均装备带有高像素数码显微镜和1台电脑，教师讲台装备有联网的计算机系统和1台200万像素的数码显微镜。进入到教学系统后，学生图像直接显示在教师电脑屏幕上，教师显微镜下示教的图像可以在每个学生电脑屏幕上显示，且老师、学生显微镜下图像，学生电脑屏幕图像可以任意切换。教师端可以实时监控所有学生的镜下图像和电脑屏幕图像。当教师希望学生全身心观察显微镜下图像时，教师可以锁定学生电脑；当师生进行语音交流时，动态图像同时传输，教师可以实时观察到每个学生电脑显示屏上所指的显微镜下的画面，及时发现实验中存在的问题，师生之间图文并茂进行沟通。通过高清的CCD摄像头，把微观图像视频信号输出到教师机或学生机[4]，教师授课和学生实验时作具体图像处理，分析和数码拍照，可以实现对图像的定量分析与资料的长期保存和随时再现[5]。……