健康教育在中年脑卒中早期康复中的应用
2012-01-24段水华
中外医疗 2012年18期
段水华
江西省万安县人民医院,江西万安 343800
脑卒中是老年人易患的疾病。随着生活的不断进步,各种竞争愈来愈激烈,中年人成了生活和工作的主力军,在生活和工作的双重压力下,脑卒中也悄悄地威胁着中年人。中年人一旦患上了脑卒中往往心里压力尤为沉重,首先是自己一下丧失了自主权,感到无能为力,焦虑,恐惧,继而担心家庭经济状况,年老父母,未成年的子女以及自身价值无法体现等。所以,中年人患者迫切需要得到及时的治疗和护理,让其能尽快康复,早日融入新的生活和工作中。为此我科将健康教育融入到中年脑卒中患者的康复过程中,收到了良好的效果,现报道如下。
1 临床资料
将内科80例中年脑血管患者,随即分成观察组和对照组各40例,其中男42例,女38例,年龄40~58岁,平均年龄49岁,脑梗死42例,脑出血28例,蛛网膜下腔出血10例,全部经头颅CT检查确诊,无需手术治疗,只需内科保守治疗,脱离危险期,患者神志清楚,语言交流无障碍,两组患者病情,住院条件等方面无显著差异(P>0.05)。
2 方法
观察组除按内科常规护理外,实施全程健康教育指导。
2.1 健康教育指导内容
2.1.1 心理健康教育 脑卒中患者主要以情绪低落,恐惧,焦虑为主。心理上的支持和治疗对脑卒中有明显的促进作用[1]。通过对患者进行健康教育,心理干预,可明显改善抑郁症,增强患者的自信心,提高患者的心理承受能力,从而积极参与康复训练[2]。指导护士围绕患者及家属介绍成功康复的病例及医生的治疗经验缓解患者的紧张情绪,增强其自信心,使患者尽可能积极主动的配合医护人员进行康复治疗。……p>
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