祝侠丽 贾永艳 田效志

河南中医学院药学院，河南郑州 450008

《药剂学》案例式教学法的研究与实践

祝侠丽 贾永艳▲田效志

河南中医学院药学院，河南郑州 450008

药剂学是一门综合性应用技术科学，要求理论与实践并重，而案例教学法最大的优点就是理论紧密联系实际。因而在药剂学教学中运用案例分析法，不仅能调动学生主动学习的积极性，提高教学效果，还能够引导学生关注社会热点，拓宽知识面。笔者在药剂学课堂教学中进行了案例式教学方法的研究与实践，取得了一定效果。本文就案例教学法在药剂学理论教学中的应用进行阐述，探讨案例式教学法能够在教学中得到更合理应用。

案例教学法；药剂学；研究；实践

案例教学法（case study）指以案例作为师生互动核心的教学方法，源自于希腊哲学家、教育家苏格拉底的问答式教学法，这种教学方法具有从实际到理论，再从理论到实际的特点[1]，能够有效调动学生学习的积极性，开发学生的创造能力以及分析解决实际问题的能力，提高课堂教学效果。

1 《药剂学》案例式教学的必要性

药剂学是研究药物制剂的基本理论、处方设计，制备工艺、质量控制及合理应用的综合性应用技术学科，其基本任务是研究将药物制成适宜的剂型，保证以质量优良的制剂满足医疗卫生工作的需要。药剂学涉及面广，专业性强，特别是与药品生产及临床用药联系紧密，要求理论与实践并重[2]。作为本校药学、药剂及制药工程专业的重要专业课之一，药剂学的教学质量将会直接影响学生应用专业知识分析问题能力的培养。……