胡琦艳

皖南医学院药学系，安徽芜湖 241002

关于《药物分析》实验课程建设的几点思考

胡琦艳

皖南医学院药学系，安徽芜湖 241002

《药物分析》是一门实践性很强的药学专业课，笔者针对《药物分析》实验课程的自身特点，结合多年的理论与实验教学经验，就《药物分析》实验课程的建设提出几点思考，希望对提高《药物分析》实验课教学质量，培养学生的综合素质有所帮助。

药物分析；实验课程；教学质量；学生素质

《药物分析》是各药学专业学生必修的一门专业课程，是药学科学的重要分支学科。《药物分析》课程的任务是培养学生强烈的药品质量观念，使其掌握药物分析研究的方法和技能，胜任药物分析工作[1-2]，它是一门实践性很强的学科。在药物分析实验课教学中，学生通过基本操作的训练，可以系统地掌握药物常用检测方法及规范化操作技术，为今后从事药品检验、新药研究等工作打下基础。本文中笔者就提高《药物分析》实验课教学质量，培养学生的综合素质，对建设好《药物分析》实验课程提出几点思考。

1 如何顺应时代发展，不断更新实验内容

随着现代药物分析技术的发展，特别是药物分析的依据—《中国药典》的不断改版，学生毕业后所要应用与接触的新技术也在变化，但目前《药物分析》实验课程有关内容并不能做到及时的更新。不少院校采用的实验教材都是教研室教师自编的实验讲义，这就要求教师们积极顺应技术与规范的发展，不断的更新实验内容。……