刘卓，吴家锋，杨波，李泰安，闫会明

（中航工业洪都《江西南昌330024)

军事飞行训练装备发展趋势研究

刘卓，吴家锋，杨波，李泰安，闫会明

（中航工业洪都《江西南昌330024)

摘要：阐述了开展军事飞行训练装备发展趋势研究，使其与未来战斗机同步规划、同步发展的重要意义，并结合未来战斗机技术发展特点对未来飞行训练提出的任务需求，探究了军事飞行训练装备的发展趋势。

关键词：军事飞行训练装备；发展趋势；无人机系统操作员训练装备

0　引言

现代战争的结果表明，无论是现在还是未来，空中力量都将是决定战争胜负的主要力量，而战斗机又是体现空中力量最为重要的航空武器装备，世界各国都在全力以赴的提高其战斗机的技术水平。未来战斗机技术水平的提高和发展必将影响和带动作战理论、部队编成、军事训练、人才培养等战斗力生成要求的发展与变化，同时其战斗力的发挥也将受到上述要素的影响和制约。因此，需要探讨和研究符合未来战斗机发展的战斗力生成模式的特点与规律，谋划和发展适应未来战斗机发展要求的训练装备，使得军事飞行训练装备能够与先进作战装备良性互动、共同发展。

1　军事飞行训练装备发展研究的重要性

1.1训练装备是航空武器装备体系的重要组成部分

训练装备（指教练机、地面辅助训练设备等）是军事飞行院校和训练基地飞行员训练的核心装备，是空勤人员从一名新手成长为一名熟练空中执勤人员不可缺少的训练媒介，训练装备体系是由训练装备按其自身特点构建的能够高效率、低费用培养军事飞行人员的装备体系。

军事飞行院校的教学宗旨之一是为空海军部队培养合格的战斗飞行员，在飞行院校和训练基地，一般配置筛选/初级教练机、基础教练机和高级教练机，形成“筛选/初级训练→基础训练→高级训练”的训练装备体系，使飞行学员从无到有、由浅入深、循序渐进地掌握驾驶技术和部分战斗技能，最终具备驾驶先进作战飞机的技术能力。合理构建的训练装备体系，可大幅缩短飞行人员培训周期、提高训练效能、降低培训费用，特别是在作战飞机费用高昂、军费预算紧张的今天或是未来，可以说没有训练装备体系作为保障，军事飞行人员的培养将面临困境，主战装备的作战能力将变为“空中楼阁”。

1.2训练装备需与作战装备同步规划发展

从训练装备体系的发展历史可以看出，训练装备以及训练装备体系的发展始终随着航空作战装备的发展而同步发展。

回顾世界航空教练装备发展的历史，国际上军用航空教练装备已先后历经三次发展热潮，原因均是由于作战飞机更新换代、军事飞行人员能力培养要求变化，引起训练需求变化所致。首先，新一代作战飞机飞行性能和系统功能方面的改进与使用特点变化对训练使用提出了新的要求；其次，先进作战飞机全寿命费用急剧增长，需要充分利用新型教练装备提升训练效益，降低作战飞机训练消耗；另外，技术进步使新的训练理念和方法得以实现，使训练装备可更贴近作战装备实际。因此，为了满足军事飞行人员能力培养需求，提升训练效益，各国空军都在根据主战装备能力要求，优化飞行员选择和训练体制，理顺教练机系列化配套、开发教练机综合训练系统、加速军事飞行训练系统的集成化。作战飞机与训练装备协调发展，相互促进成为世界各国遵循的教练装备发展规律。

2　未来战斗机发展对军事飞行训练的需求

2.1未来战斗机的主要技术特征

目前，军事和工业部门正在开展针对未来战斗机发展的研究与探讨，特别是美国空军已经由概念探讨转向前期论证，在第四代战斗机F-22、F-35的后继机型发展问题上已经迈出了实质性的一步，以应对俄罗斯、中国的第四代战斗机，保证今后20年中美国空军力量的 “全球”和 “全域”能力，保持其领先一代的绝对优势。通过对公开信息的分析梳理，未来战斗机应具备的主要技术特征可以归纳为以下几点。

1）更加突出的隐身能力

从目前情况看，反隐身技术还没有取得实质性的突破，因此隐身仍然是下一代战斗机必须具备的基本特征，是保护自身，提高作战效能的重要手段[1]。同时随着隐身技术突破现有技术的局限，未来战斗机向宽频谱和全向隐身能力方向扩展，并进一步提升红外隐身性能，是其技术发展的一个重要方向。

2）更高的机动能力

随着战斗机隐身能力、电子干扰能力等能力的增强，在技术优势明显的作战背景下，超视距作战将是空战的主流；但在技术能力相当的情况下，近距格斗将是空战不可避免的体现形式，未来战斗机仍需具备更高的机动能力以保证在近距格斗中的优势，提高作战能力和生存能力。

3）模块化、多任务能力

为应对新的军事战争环境需求和作战体系理念发展需求，以及航空武器装备的成本效益要求，未来战斗机将具备更多的作战使用任务能力，既可完成空战和对面攻击任务，也可承担部分侦察监视、通信中继、指挥控制、信息战等任务，兼备战斗机、侦察机、预警机和电子战飞机的功能。因此，未来战斗机将具有模块化特点，除在任务载荷上的模块化外，在总体布局、机体结构及系统等方面均将具有模块化特点。

4）更优异的信息化、网络化和态势感知能力

信息优势和空战过程中的战场态势感知能力是取得战争胜利的关键因素，未来战斗机应具备高感知力、优异的信息化和网络化能力，并通过更加先进的综合化航电系统，将探测、跟踪、瞄准、攻击等任务在不同的飞机平台和武器之间进行优化和协调，实现陆海空天、有人/无人侦察、有人/无人攻击平台等多种航空武器装备的网络化协同作战。

2.2未来战斗机发展对军事飞行人员的核心能力的需求

基于未来战斗机的技术发展特征、未来战争形态的变化以及航空兵部队使命任务的拓展，使得军事飞行人员的核心能力培养由“驾驭”能力向“管理”能力转变[2]。未来军事飞行人员的“管理”能力是建立在驾驶/驾驭技能之上的深度能力，这种“管理”能力需求主要包括以下几个方面：

1）态势感知能力

态势感知能力是指军事飞行员在一定的任务环境中掌控当前、把握未来战场态势的能力。

2）信息综合管理能力

信息综合管理能力是指对信息获取、加工、处理、传递的理解和运用、战区武器装备管理能力。

3）武器管理使用能力

武器管理使用能力是指军事飞行人员对战区机载武器系统的管理、控制与使用能力。

4）战术运用能力

战术运用能力是指飞行员通过灵活运用战术，管理战区航空武器装备，最大限度发挥机队和机载武器效能，达成作战目的的能力，这种能力本质上是一种创新管理能力。

5）战区管理能力

战区管理能力是指飞行员审时度势、自我决断未来行动，达到对本机的最有利态势控制和对机群（如无人作战飞机、侦察机等）最合理管控的能力，实现地面、空中军事飞行人员的联合作战。

3　未来军事飞行训练装备的发展

3.1军事飞行训练装备的发展脉络

航空训练装备体系发展的核心目的是提升军事飞行人员的训练效益，其发展的脉络遵循效基军事飞行综合训练的理念[3]。效基军事飞行综合训练理念是未来军事飞行人员培养装备体系构建的重要理念，它的目的是：以受训军事飞行人员为中心的，以训练效果为基础的，重点培养任务及管理能力的集成化训练解决方案；其主要目标是：在一定的财政条件制约下，规模化培养和保持符合未来作战任务能力要求的高质量军事飞行人才队伍。这就需要尽可能地优化整个系统的训练效能、降低训练成本、提高训练效益。

效基军事飞行综合训练包含实装训练、虚拟训练和推断训练三大主要教育和训练手段：

1）实装训练就是传统的、亲手操控真实装备完成指定任务，其最大的意义在于向军事人员灌输战斗精神，培养战斗习惯。无论新技术如何发展，任务环境如何变化，实装训练不可能被完全替代。

2）虚拟训练是在虚拟环境中，利用“人在回路”的方式完成指定任务。在虚拟教育和训练中受训人员和教员可以控制计算机生成的虚拟人物、装备完成规定任务。

3）推断训练手段，其最大的特点是广泛采用计算机生成的实体模型、游戏式模拟器和基于计算机的训练器。推断训练手段可以允许在不受限制的演习环境中，执行个体和集体、集体与集体的交互式训练。

通过以训练效果为基础，以任务能力培养为目标的系统整合，实装训练、虚拟训练和推断训练将以不同的组配比例出现在军事飞行人员的不同职业培训阶段，从而最终成为不同的效基综合训练系统。

3.2未来军事飞行训练装备的发展

未来战争将是有人机、无人机、机载武器之间高度协同的作战，航空兵部队使命任务将由有人驾驶的飞行员向地面无人机操控员拓展，这使得飞行员核心能力培养发生了转变。未来军事飞行员的核心能力主要集中在态势感知能力、信息综合管理能力、武器管理使用能力、战术运用能力、战区管理能力等方面。为培养军事飞行人员上述技术能力，需构建相应的训练装备体系实现人与装备的共同发展，达到人机合一的境界。

由于未来战斗机可能是有人驾驶飞机、也可能是无人驾驶飞机、也可能是有人无人混控驾驶飞机，其训练装备体系也将呈现多元化发展。但无论未来战斗机在操纵方式上有何异同，对军事飞行人员能力需求上是相接近的，在训练装备体系上也将呈现实装飞行员和无人机操作员两套训练装备体系。

1）飞行员训练装备

未来战斗机的飞行员训练将继续秉承现有的初、中、高级飞行训练体制，但在训练装备上将根据军事飞行人员的训练能力需求进行升级换代。整个训练装备体系将由初级综合训练系统、基础综合训练系统和高级综合训练系统组成，每级综合训练系统的核心装备仍将是实装训练所使用的教练机平台。

在各级训练装备中，实装训练平台的嵌入式训练能力和局域网络化能力将成为装备的核心技术能力。通过嵌入式训练使飞行员能够在真实的飞行环境中，提升其作战管理能力，实现低成本组训；通过局域网络化能力实现训练有人机飞行员控制无人机编队作战的无人机管理能力。

2）无人机系统操作员训练装备

无人机操作员训练培养有着不同的路径和渠道，以美国空军为例，美国空军无人机系统学员分为无人机系统操控员和传感器操作员两个专业，学员来源主要是经过专业飞行训练的飞行员，这些已完成专业化飞行训练的飞行人员，经过无人机系统改装训练即可成为无人机系统操控员。从2009年开始，美空军尝试直接面向无人机系统操控员职业的专业训练直接招收新学员，这些无人机系统操控员首先要接受初始飞行训练，掌握操控员基础技能，然后接受无人机系统设备操作资格考核课程，期间需要在模拟器上训练并接受系统操作考核，随后进行无人机系统基础课程培训和联合火力课程，最后进行无人机系统改装训练，成为无人机系统操控员[4]。

从目前美国无人机系统训练来看，在无人机系统操作员的训练中，必要的空中飞行经验是其后期完成无人机系统操作任务的先决条件。因此，未来的无人机系统操作员训练装备体系，将由较为低端的初级/基础综合训练系统和具有在经济可承受范围内的高逼真度的训练方舱组成，实现无人机系统操作员的能力培养。

4　训练装备的技术发展趋势

1）人/系统整合

未来战斗机仍将是有人来控制的航空武器装备，无论是空中实装操纵还是地面人员回路控制，人均是充分发挥其实现“一流的战斗力”的核心。人在系统中的“人”的核心作用是极为重要的，而“人/系统整合”则是实现“一流战斗力”转变的关键所在。“人/系统整合”主要包括平台人机整合、无人机操控整合、有人机/无人机编队作战整合和多机控制等方面。

2）训练能力整合

未来战斗机训练装备体系的发展将是现有训练能力和未来训练能力的整合化发展，其基础将是第四代战斗机的训练装备体系，在其基础上应用效基军事飞行综合训练系统理论，充分发挥教练机平台装备的嵌入式训练和局域网络化训练技术特征，地面训练设备的方舱训练/作战系统集成整合，实现有人机与无人机的联合训练。

5　结语

未来战斗机无论其最终的发展是有人或是无人，“人+系统”仍是作战能力发展的主方向，军事飞行人员的训练仍将是充分发挥未来战斗机战斗力的核心。因此，在规划和发展未来战斗机的同时，同步研究军事飞行人员训练需求和特点，同步规划和发展军事飞行人员训练装备体系也显得尤为重要。在军事飞行训练装备研究中，应加强基于未来战斗机作战使用环境下的军事飞行人员能力需求研究，进一步完善和发展效基军事飞行综合训练理论，加速无人机操作员训练装备的研究与发展，开展有人/无人混控装备的飞行验证，探索有人/无人训练新模式。

参考文献

[1]赵群力.美国新一代战斗机方案初探.国际航空.

[2]鄂忠民.飞行训练心理学.北京:航空工业出版社.

[3]张弘.效基军事飞行综合训练系统发展理念导论.教练机.2010.4

[4]曾元萍，朱力立.美军无人机系统训练综述.教练机.2010.4

刘卓，男，1981年7月出生，2004年毕业于南京航空航天大学，工程师，研究方向为飞机总体设计。

收稿日期：（2012-11-02）

作者简介>>>

Research on Development Trend of Military Flight Training Equipment

Liu Zhuo，Wu Jiafeng，Yang Bo，Li Taian，Yan Huiming
(AVIC Hongdu Aviation Industry Group，Jiangxi Nanchang 30024)

Abstract：The paper describes the significance of conducting the research on development trend of military flight training equipment and making it plan and develop in synchronization with the future fighters and explores the development trend of military flight training equipment in combination with the mission requirements of the future flight training based upon the technical development features of the future fighters.

Key words：military flight training equipment；development trend；training equipment for UAS operator