校企合作培养船海专业应用型人才的实践与探索
2012-01-13,
船海工程 2012年6期
,
(广东海洋大学 工程学院,广东 湛江 524088)
高等学校的三大基本职能是人才培养、科学研究和服务社会。如何适应新形势,培养出具备现代船舶与海洋工程设计、建造、研究的基本理论和基础知识,具有创新精神和实践能力的应用型、复合型人才,是船舶与海洋工程专业目前必须面对和需要解决的重要问题。
船舶与海洋工程专业是实践性、应用性很强的专业,传统的、单一的课堂教学较难满足就业市场的实际需要。因此,对现有教学模式进行改革,培养学生创新精神和实践能力,适应社会发展的需求,便显得迫切而必要[1]。当前,国内外以培养应用型人才为目标的大学普遍采用社会实践和生产实习模式,把合作教育直接纳入到教育教学计划和教学大纲中,作为培养学生专业实践能力与职业定向的重要策略与方法。开展良好的校企产学研合作和营造工程实践氛围,实现校企资源、技术力量优势互补,可以有效保障高素质应用型人才的培养[2]。
近年来,广东海洋大学船舶与海洋工程专业在兄弟企业的支持下,坚持走依托企业校企联合办学的道路,加强实践环节教学,努力培养能安心、能吃苦、能创业的“三能”应用型人才,取得了良好成效,培养的学生保持较高的就业率。目前已培养毕业生500余人,主要集中在珠三角船舶与海洋工程企业及设计单位,为广东省乃至华南地区的船舶与海洋工程类行业发展做出了贡献。
1 校企合作人才培养的理论基础
校企合作模式就是根据高校、企业各自的优势条件,在自愿互利的基础上建立长期合作的伙伴关系的办学模式。……
登录APP查看全文
