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理工院校大学生人文素质教育状况调查与思考

2012-01-05王士卿

河北开放大学学报 2012年4期
关键词:素质教育素质大学生

王士卿

(青岛科技大学 法学院,山东 青岛 266061)

理工院校大学生人文素质教育状况调查与思考

王士卿

(青岛科技大学 法学院,山东 青岛 266061)

理工科院校大学生人文素质状况总体良好:绝大多数学生对人文素质、人文学科重要性的认识基本到位,对与人文素质有关的诸现象的看法总体是好的,对人存在的价值的认识是正确的。但也应看到,理工科院校大学生人文素质教育方面还存在一些问题。针对当前理工科院校大学生人文素质现状和特点,必须创新教育方法,拓宽教育渠道,增强教育的实效性。

理工科院校;大学生;人文素质;调查;思考

为了解当前理工科院校大学生人文素质教育状况,我们课题组以“大学生人文素质调查问卷”为题,在部分理工科院校学生中进行了问卷调查,调查采取分年级、多阶段、整群概率比例的抽样方法,面向理工科院校的学生进行调查。问卷的对象是大学一至四年级的学生,共发问卷150份,收回125份,有效卷119份。从性别比例(仅作有效卷分析)来看,男性93人(78.15%),女性26人(21.85%);大一43人(36.13%),大 二 25 人 (21.01%),大 三 29 人(24.37%),大 四 22 人(18.49%);中 共 党 员 7 人(5.88%),共 青 团 员 111 人(93.28%),其 他 1 人(0.84%)。在进行问卷调查的同时,课题组成员与部分学生进行了交谈。通过问卷分析,情况大致如下:

一、理工科院校大学生人文素质教育状况调查情况

1.大学生对人文素质、人文学科重要性的认识

理工科院校大学生对人文素质、人文学科重要性的认识基本到位。88.24%的学生认为人文素质对大学生的成长非常重要;……

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