魏章友 胡开炽

【摘 要】电子商务是一门新兴的产业，它正以令人难以置信的速度改变着我们的生活方式。电子商务人才的短缺已经成为制约我国电子商务发展的一个“ 瓶颈”。我国高校电子商务专业的教学方法和模式存在一些不足之处 ,造成电子商务人才培养与用人单位的需求之间脱节。笔者结合自身的教学实践对目前我国高职院校电子商务教学提出了几点建议。

【关键词】电子商务；教学；问题；对策

自从1997年中国开展电子商务以来，电子商务在中国迅速发展，2008年，中国电子商务交易额已达3万亿元。电子商务的低成本、高效率以及方便性、全球性等特点也在吸引越来越多的企业将传统销售渠道改到网上。随着电子商务的大力发展，急需大量电子商务专业人才。因此，目前国内许多高校纷纷设立了电子商务专业,其中包括高职高专、本科、硕士和博士研究生等不同层次的培养。但是电子商务课程是一门综合性、交叉性、边缘性的专业课，由于涉及内容过多，目前的电子商务教学不容乐观，存在着一些问题。笔者结合自身的教学实践对目前我国高职院校电子商务教学提出了几点建议。

一、电子商务教学存在的问题

1.适用的教材少

电子商务的书籍在这几年有了很多的出版物，但真正能够适应教学，特别是职业院校教学的电子商务教学的教材是少之又少。电子商务是一门迅速发展的学科，每年都会有新技术出现。但是,现实中教材多是几年前的，即使是新的教材，因从编写到出版需要一个较长的周期，教材中的案例已过于陈旧。……