刘键政

（福建农林大学交通学院，福建福州，350002）

为贯彻落实中共中央《建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要》和教育部《关于在大中小学全面开展廉洁教育的意见》，多年来关于大学生廉洁教育的相关研究和实践不断地得以开展和实施，目前绝大多数大学生具有较好的廉洁观基础［1］。但同时由于转型期一些社会矛盾的凸显，由某些社会现象或事件而引发的一些不健康的思想，正通过日益兴起的网络新媒体不断冲击着大学生稚嫩的廉洁观。例如近期网络热议的“我爸是李刚”事件、“唐骏学历造假”事件、“罗彩霞被冒名顶替上大学”事件、“董钱钱教授”等，以及目前网络上随处可见的“考试枪手”、“论文枪手”、“四六级助考”、“办证”等热帖，对新时期大学生廉洁教育工作形成极大的挑战。根据北京师范大学新闻中心调研组的《2010年大学生网络文化调查报告》和中国互联网络信息中心（CNNIC）发布的《第27次中国互联网络发展状况统计报告》中关于大学生上网的现状调查显示，网络正越发地成为大学生学习生活中不可分离的必需品，并且大学生在自觉、主动抵制不良信息的意识和行为方面还表现出不同程度的迷茫，因而还是很容易被网络上的一些信息和言论左右自己的思想［2，3］。因此，在新时期网络新媒体环境下，如何主动出击，合理利用“网络”这一新兴载体，深入推进大学生网络廉洁教育，就成为亟需研究和探讨的新课题。

一、网络新媒体环境下的大学生廉洁观现状

既然网络已经成为大学生日常学习生活的必需品，并且在思想观念方面易受到网络信息和言论的影响，那在此网络环境背景下，当代大学生的廉洁观到底如何呢？……