陈丽英

（集美大学体育学院，福建厦门 361021）

田径普修课教学培养目标的研究
——基于福建省高校体育教育专业

陈丽英

（集美大学体育学院，福建厦门 361021）

运用文献资料法、问卷调查法、数理统计法、逻辑分析法对福建省高校体育教育专业田径普修课教学培养目标进行了调查研究。结果表明：大部分师生认为体育教育专业田径普修教学培养目标已贯彻国家教育部2003年7号文件，但尚有部分师生持否定态度;教学内容大都为传统的田径项目，突出福建省优势重点项目的教学;新兴的田径项目尚未全面拓展等因素影响着福建省高校体育教育专业田径普修课教学培养目标的实施。提出了明确培养目标，造就复合型人才;田径普修课培养注重地域性的培养，为国家输送优秀的苗子;丰富拓展教学内容，适应社会需求等完善福建省高校体育教育专业田径课教学培养目标的对策。

福建省;体育教育专业;田径教学;培养目标

随着田径运动项目的快速发展和运动水平的提高，田径竞赛项目不断增多，记录不断被刷新，规则不断被完善，而田径运动项目却是中国竞技体育的弱项。田径普修课教学培养目标是否符国家教育部2003年7号文件中明确的体育教育专业培养目标?教学是培养人才的基本途径，教学工作水平和质量取决于人才培养的质量。高校体育教育专业田径普修课教学的培养目标肩负着面向现代化、面向未来、面向世界，培养跨世纪高级复合型体育专业人才的重要使命。……