赵奎芝，郑幸红

（集美大学体育学院，福建厦门 361021）

高校健美操专业课中体态语运用的调查分析

赵奎芝，郑幸红

（集美大学体育学院，福建厦门 361021）

采用文献资料法、调查访谈法、教学实验等方法，对高校健美操专业课中体态语的运用进行研究分析。在阐述体态语的内容及分类的基础上，通过对高校健美操专业课中体态语的运用对学生学习动作所产生的情绪体验、自我评价及对课程的认可程度进行调查和数据的对比分析，全面仔细地研究健美操专业课中教师体态语的运用情况以及对学生学习健美操的影响，旨在丰富健美操教学理论，提高教学质量，促进健美操学科的发展。调查结果表明：体态语在高校健美操专业课中的运用有利于学生产生良好的情绪体验，主动参与到学习中，提高学生学习动作的能力，促进学生身心各方面的发展。

高校;健美操专业课;体态语

身教重于言传，体态语作为一种特殊的“语言”，在健美操教学中，它占据了特殊的地位。［1］作为一名教师系统地分析、研究体态语并准确的运用，对提高教师的教学能力和教学质量都有重要的意义;而作为一名学生，对这种特殊“语言”的充分体会，将会更加出色的完成动作，使健美操直观的动作美、内在的蕴涵美与特殊的神韵美在学习中能充分表现出来。因此，重视与运用好体态语，不仅起到了对有形语言的辅助作用，也对高校健美操专业课教学具有重要的促进作用。……