李会 李艳荣 王素娟 韦淑萍 崔嫒嫒 孙玉倩

（1.河北联合大学附属医院中心手术室，河北 唐山063000；2.河北联合大学护理系）

心理干预对手术室护生实习效果影响的研究

李会1李艳荣1王素娟1韦淑萍1崔嫒嫒1孙玉倩2

（1.河北联合大学附属医院中心手术室，河北 唐山063000；2.河北联合大学护理系）

目的 探讨心理干预对新形势下手术室护生实习效果的影响。方法 将实习护生240名随机分成干预组和对照组。干预组入室即进行心理干预直至实习结束，对照组行传统的手术室护理带教管理。实习结束检测护生实习心理状态、每台手术所用的平均时间以及理论和操作考核的优良率，评价实习效果。结果 干预组护生紧张等心理状态缓解时间明显少于对照组（P＜0.05）；干预组实习结束护生操作及理论考核优良率明显高于对照组（P＜0.05）。结论 正确的心理干预可有效缓解手术室实习护生紧致等心理状态，使其在实习过程中始终保持积极良好的身心状态，提高了护生的手术室实习效果。

手术室 实习护生 心理干预

Operation room Practical nurse Psychigical intervention

手术室是护理专业学生（以下简称护生）临床实习过程中不可缺少的一个重要环节。国内外研究显示约88.4%护生在进入手术室实习时出现紧张心理，表现在大部分护生进入手术室实习时手足无措、无菌观念差、出现一些无意识的行为［1］，护生实习时的心理问题可能是影响护生手术室实习效果重要因素［2－5］。因此，我们对2009～2010年我院手术室实习护生实施了全程的心理干预，使护生在整个实习过程中始终处于积极、向上的心理状态，取得了较好的实习效果。……