唐 慧，杨昌君

（海口经济学院公共外语部，海南海口 571127）

新形势下高等学校英语教师职业发展研究
——海南省高等学校英语教师职业状况调查及思考

唐 慧，杨昌君

（海口经济学院公共外语部，海南海口 571127）

问卷调查研究发现，海南省三所高等学校英语教师师资结构不甚合理、教师自我效能感较强，多媒体网络教学环境下同时面临新的困难与挑战，如工作量与科研任务、薪酬制度、人力资源的合理利用、学业提升和职业发展等。海南省高校教师应结合新形势下本地实际谋求自身发展。

高等学校英语教师;职业发展;调查与研究

教师职业发展研究是教育领域中关注的焦点。20世纪80年代以来，经济飞速发展和科学技术进步带给教育前所未有的冲击。教育既要应对经济发展所衍生的种种社会变化，又要经历现代化教育技术手段引起的教学变革。多媒体、网络教学环境的变化给高校英语教学提出了新命题，对高校英语教师的职业发展带来了深刻的影响。大学外语教学指导委员会［2］2008年对全国24个省市230所本科院校进行了大学英语教学情况调查，发现“高校给大学英语必修课所分配的学分数明显减少，这一趋势在高水平院校尤其明显。”冯燕［3］对32所教育部直属高校的调查证实了这一点。但据对海南省三所具有代表性的高校教师职业状况的问卷调查，发现海南省高校英语教师所面临的困难和挑战与上述情况不尽相同，证明制定切合本地实际的教师职业发展之路确有必要。……