王游洋

(吉林体育学院 体育系，吉林 长春 130022)

人本位篮球文化的思想教育内容探索

王游洋

(吉林体育学院 体育系，吉林 长春 130022)

作为世界范围内影响力最大的体育运动之一，篮球运动给广大爱好者展示了它的力与美。同样篮球运动作为一门学科出现，更重要源于其教育意义。当“物本位”理念逐渐被“人本位”理念取代，文化影响力不断提升，教育事业发展进入崭新阶段。必须坚持“以人为本”的教育理念，弘扬和传承民族文化，促进和谐的育人夺标新理念，从而达到“文化育人”的教育本质。

人本位；篮球文化；思想教育

近年来，中国体育在世界重大赛事取得辉煌的战绩令国人为之骄傲和自豪。中国篮球运动的竞技水平也取得长足的进步，与世界强队差距正在缩小。国内CUBA,大学生篮球超级联赛风生水起，职业联赛由于高水平外援的引进和国内竞技水平的提高使得比赛越来越精彩，使球迷们享受到篮球运动的快乐。与此同时，我们也看到一些与我国传统文化相悖的现象出现。如，中国篮球“年龄门”，邀请赛“打架门”，亚青赛“罢赛门”等等，这些不和谐因素的出现，使得中国的竞技体育水平不断提高的同时，我国宣扬的民族传统思想道德意识，文化素质却进一步缺失。本文将以人本位的篮球文化思想教育内容为核心进行分析和探索。

1 传承民族文化，构建公平、和谐篮球环境

中华民族精神倡导的是以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息。实事求是的科学精神、舍生忘死的牺牲精神、与时俱进的创新精神、艰苦奋斗的创业精神都是民族文化的精髓。顽强拼搏、公平竞争、团结协作、职业道德、敬业精神、集体意识、荣誉感都是篮球文化所极力倡导的，它对社会发展有着积极促进作用。所以说篮球文化也是对民族文化的一种传承。

公平是和谐篮球环境的重要特征，只有正确地理解公平的涵义，才能明确和谐篮球环境的目标。而且公平竞争是世界奥林匹克运动发展亘古不变的精神,公平与纯洁是共同的信念,全世界人民都信仰这个理念,并且为之不断努力。2008年中国篮协爆出的“年龄门”事件，正是文化缺失的一种体现。体育的根本宗旨是增强体质，促进人的身心全面发展。而将体育脱离其宗旨，变成只为追求成绩，追求篮球所带来的经济利益，那么体育将不再是体育。此事件一爆出，世界各地媒体提出了对中国篮球的质疑，以更改年龄的行为来取得在组别上的各方面优势，从而取得成绩。这和奥林匹克精神一直倡导的公平竞赛背道而驰。

要构建和谐篮球环境，就要大力倡导篮球文化。着眼于人的全面发展和社会的和谐进步是发展篮球运动的根本目的。在篮球工作开展中必须把重心放在以人为本上，把关心人、尊重人、解放人、发展人作为篮球发展的目的。这是篮球发展的价值基础和动力源泉。实现、维护好和发展好篮球参与者、篮球消费者以及篮球投资者的根本利益，篮球发展的主体才不会缺失，动力才不会衰竭，篮球事业的可持续发展才会有根本的保证。反之，如果篮球工作不是真正基于以人为本，篮球就会异化为逐利的工具、拜金的圣坛，成为漠视人、束缚人、扭曲人、摧残人的手段，就会失去在现代社会中存在的理由和发展的动力。

2 熟知竞赛规则，提高谋略水平

篮球规则，是由篮球竞赛的权力机构制定并公布的规范性文件。它的设定条件，明确职责，授予权力，作出规定，指明罚则，是篮球竞赛的法，是参加篮球竞赛的人员必须遵守的比赛规定、技术标准和行为规范。篮球规则的本质是倡导和禁止，以确保比赛有秩序地进行和本项运动的良性发展。规则的允许、要求或禁止、限制作出某种行为或动作，这既表现为权利与义务的关系，也表现为动作的标准及违反规定所招致的后果。篮球规则的目的和作用是规则本身的体现，是规则在篮球竞赛中所表现的功能。

随着篮球运动的不断发展，规则也在不断的完善。无论是教练员还是运动员都要了解并掌握规则的改变。教练员作为篮球比赛场的军师，需要为球队运筹帷幄，对比赛规则的了解，对运动员的掌握程度，对对手的掌握程度，都决定和左右着比赛的胜负。所以教练员需要大量的篮球运动知识，才能在赛场上展示自己谋略，因为知识和谋略是相辅相成的，谋略离开知识，将无深度和广度；知识离开谋略将是空洞无物之词。那么对裁判法的了解就成了重中之重，裁判法是全世界篮球裁判员的智慧结晶和经验总结，也是国际篮联为使篮球运动达到统一和规范所采取的举措，是所有裁判员在执裁中认真地加以贯彻和使用的。

3 掌握篮球特点，提高竞技水平

3.1集体性特点

篮球运动作为一种集体项目，球员应该团结一致，努力朝着共同的目标去顽强拼搏。随着现在篮球运动的不断发展，很多球队都更加强调明星球员的作用。这些明星球员可以在比赛最后时刻挺身而出，可以在比赛僵持阶段摧城拔寨，可以在比分落后时稳定军心。在肯定明星球员的作用之时，也要想到明星球员和整支球队存在着依附关系。球队离不开球员，球员更离不开球队，也就是个体与群体的统一。所以球队的每一位成员都应具备牺牲精神，这样才能使球队更加团结，从而获得更好的成绩。这就需要教练员在平时的训练中，努力去了解每一位球员的特点，并加大对球员们的思想教育，要让球员明白他们在球队中存在的价值，他们的付出肯定能够得到回报。一支团结的军队能够打胜仗，一支团结的球队才能取得最后的胜利。

3.2健身性、增智性特点

篮球运动是从一种游戏演变而来。其意义在于它是充满活力、形式多变、人们喜闻乐见的健身活动手段，具有活跃身心和强身健体的功能。但篮球作为一项竞技体育运动，其意义在于它是一项斗智、比勇、赛技的国际性主要竞技项目。比赛者通过相互间的对抗与拼斗，显示出生命的活力，激励人们树立顽强的意志、勇敢的风格、集体主义精神和自强不息、克服困难、夺取胜利的信念，显示出综合的欣赏功能和教育功能。

篮球运动发展到今天带给人们的影响是多方面的，从篮球运动的竞技魅力，到它的健身、教育、娱乐、增智的多样化功能，都深深吸引人们的关注。从篮球运动本身多样性特点来看，想要提高球队整体水平，首先要更有针对性的进行科学的训练，提高队员的身体素质和技术水平从而适应现今高对抗的比赛强度。而后，增加与运动员的沟通，将团结、拼搏、甘于牺牲的精神传达给运动员，使运动员在球场上团结努力去为共同目标而拼搏。最后，篮球作为一种游戏，要让运动员们去体会其中的快乐所在，在球场上挥洒个性，展示自我，学会享受篮球，享受体育，全身心的投入到训练和比赛中去，而获得最终的胜利。

4 加强文化修养，提高抗干扰能力

文化修养是对人文文化、科技文化中的各学科综合有了解、研究、分析、掌握的技能，可以独立思考、剖析、总结并得出自己的世界观、价值观的一种能力。所以说文化修养的高低好坏是和其世界观、价值观不无关系的。在篮球比赛中文化修养更多体现在球风和对比赛的抗干扰水平上面。团结、积极向上的球风可以引领一直球队的前进，顽强、拼搏，不为一两次判罚所动，依然为共同的目标去努力是球队获胜的保证。然而，纵观篮球界近些年来在各种赛事中发生的罢赛、殴打裁判、队员的恶劣事件引人深思。

2010年10月12日，中国男篮与巴西队在许昌进行第三场热身赛，两队在刚开场不久就陷入了激烈的摩擦，随后双方队员动作越来越大，最终演变成了一场群殴，巴西队不得不退赛，比赛被中断。这次群殴所带来的社会和舆论的压力是空前巨大的。从此次事件的背后我们看到，热身赛虽然决定不了球队的成绩，但它价值是在于磨合球队，让球队向正确的方向前进。此次热身赛需要向世界、向国人展示的是中国国家男篮的作风，顽强拼搏的精神。体育人都有着争抢好胜的性格，是比赛就会想如何去赢。但是这个赢表现在多方面上。以比分战胜对手是赢球，全身心投入，顽强拼搏赢在精神。只有取得双赢才是最终的胜利。我们不能单单去重视以比分战胜对手，而不去管过程是怎样的。这也是球队的价值观取向问题，把胜利看的太重而轻视其过程的发展往往会将最后的目的“异化”。也侧面的反映出中国队球员文化修养差、文化缺失对比赛抗干扰能力水平的低下。

体育的精神中最核心的，就是把体育作为培养人的一个重要方面。体育在培养健全人格方面，有着它独特的作用。在体育竞赛中，可以感受团队和合作的重要、可以品尝成功与失败的体验、可以领略竞争与拼搏的艰辛。所以在竞技体育比赛中应该去接受裁判员的错误判罚，将心态放的更平和，用自己的技艺去回应对自己的不公，而不是用非正常手段发泄自己的不满。顽强拼搏努力得来的胜利是最终的胜利，所有成员为取得胜利去顽强拼搏，就算最后的比赛输了，也会赢得赞赏和掌声。所以，篮球运动员要不断加强文化知识的学习，加强自身修养和增强文化内涵，全身心投入比赛，重视过程比结果更重要。

5 结论

人本位文化思想教育是篮球教育课程的载体，代表着教育的目标追求和发展方向，我们应当在篮球教育课中加大力度开展人本位思想文化教育，坚持以人本位思想文化的传播、交流、融合与创新为己任，以“文化育人”达到“育人夺标”的根本目的，从而构建和谐的竞技文化，培养和谐竞技人，以促进中国和世界竞技水平的可持续发展。

[1] 宋继新．竞技教育学[M].北京：人民体育出版社，2008.

[2] 王铁成，宋丽媛.篮球教育[M].长春：吉林人民出版社，2006.

[3] 孙发志．论人本位篮球文化的思想教育原则[J]．吉林体育学院学报，2011，27(4)：103-104．

[4] 张锦年，谭炳春，宋继新．论人本位的竞技思想[J]．体育与科学，2004，25(4)．

TheExplorationofHuman-basedBasketballCultureIdeas

Wang Youyang

(P.E. Department,Jilin Institate of Physical Education,Changchun,130022,Jilin,China)

As the one of the world's most influential sports,basketball is a competitive sport which shows strength and beauty to its extensive fans.Meanwhile,as a discipline basketball is more important due to its educational value.As the “object-based” concept has been replaced by “human-based” concept,cultural influence expands,it enhances the deopth and development of education in the new stage.We must to the “people first” philosphy of education,promote national culture and heritage,and encourage new ideas of harmonious education,to achieve the essence of education：“cultural education”.

human-based;basketball culture;virtue education

G841

A

1672-1365(2011)06-0149-02

2011-06-02；

2011-08-10

王游祥(1987-)，男，吉林长春人，助教，研究方向：体育教育训练学。