刘娜

(太原理工大学 图书馆， 山西 太原 030024)

2000—2009年《太原理工大学学报》(社科版)核心著者测评

刘娜

(太原理工大学 图书馆， 山西 太原 030024)

以中国学术期刊全文数据库为统计源，依据发文量和被引量两个计量指标，利用综合指数法测评《太原理工大学学报》(社科版)2000年至2009年的核心著者。

太原理工大学学报(社科版);核心著者;测评分析

《太原理工大学学报》(社科版)(以下简称《学报》)是由太原理工大学主办、主管的综合性学术期刊。该刊以繁荣人文社会科学、深化教育改革、推进素质教育为己任，结合理工科大学的办学特点，开展人文科学、经济与管理、教育教学改革等方面的研究与交流。《学报》是学校与国内外同行进行学术交流的桥梁，是展示学校办学水平和风貌的窗口。《学报》深邃影响力的形成是同其背后著者群的支撑分不开的，因此研究《学报》的著者构成，测评其核心著者，不仅有助于《学报》的自身建设，也有助于对其前沿动态的把握和了解。

一、数据来源与测定方法

测评某种刊物核心著者的文献已有不少，这些成果大多依据发文量这种单一的指标进行筛选，易生歧义。本文选择《中国学术期刊全文数据库》(CNKI远程)2000年至2009年十年期间庞大数据资源为来源数据，采用发文量和发文的被引量二项测度指标确定《学报》核心著者，作为核心著者候选人。接着调查候选人发表在《学报》上原论文被引频次，最后，将发文量和被引量赋予权值，用学术水平值评定《学报》核心著者。……