蒋先伟， 范程华， 鲁世斌， 陈明生

（合肥师范学院物理与电子工程系，安徽 合肥 230061）

反馈类型判断方法的剖析

蒋先伟， 范程华， 鲁世斌， 陈明生

（合肥师范学院物理与电子工程系，安徽 合肥 230061）

反馈类型的判断一直是电子技术教学过程中的重点和难点之一。文中在分析了反馈的概念和分类之后，结合具体实例加以剖析，总结出了一条简单、快速、准确的判断规则。教学实践证明能有效的提高学生的学习效率。

负反馈；放大电路；判断方法；瞬时极性

1 引言

自1928年H．Blark提出反馈放大器以来，反馈理论已从电子学领域扩展应用到工业、经济的各个领域中。利用负反馈的自动调节作用可以显著的改善放大电路的性能，而正反馈在放大电路中应用很少，主要应用在振荡电路中［1］。放大电路中“反馈类型的判断”这一内容往往是学生学习时的一个难点。大部分教材中通常根据各种反馈类型的定义进行判断，这种定义法虽然物理概念清晰，但可操作性较差，学生往往不易接受。因此，如何使学生在掌握了各种反馈类型的物理概念之后，正确地掌握反馈类型的判断方法，是放大电路教学中一个值得探讨的问题。同时，反馈电路的组态较多，电路类型变化形式复杂，需要有很扎实的电路基础知识加以综合来分析判断。

掌握反馈的基本概念和判别方法是判断负反馈放大电路组态的基础，判断放大电路反馈组态是定量分析放大电路性能参数的基础，在此基础上才能掌握每一种组态的输入电阻和输出电阻的不同，是进行电路改造与设计的基础，因此需要对负反馈进行深入的研究。……