分类技术在高校教学管理中的应用
2011-11-13王与刘洋
滁州学院学报 2011年5期
王与,刘洋
(滁州学院数学科学学院,安徽滁州 239000)
分类技术在高校教学管理中的应用
王与,刘洋
(滁州学院数学科学学院,安徽滁州 239000)
随着高等教育的日益普及,运用科学的分析方法找出更科学更有效的管理手段,已经成为高校管理面临的新课题。以某新建本科院校学生专业方向选择为例,根据学生的学习情况,运用贝叶斯分类技术对其进行分类预测,从而帮助教学管理部门做出科学的决策,合理分配教学资源。
分类预测;贝叶斯分类技术;教学管理
随着我国高等教育的日益普及,高校的办学规模在不断增大,高校的管理也随之面临着巨大的压力和挑战。对于高校教学管理者来说,基于现有的资源运用科学的分析方法找出更科学更有效的管理手段,已经成为高校面临的新课题。为适应高等教育的大众化,培养高素质的应用型人才,很多高校在培养模式上进行了大幅度的改革,比较常见的做法是在各专业实行“大专业、宽口径、多方向”的培养模式,即在大学的前两年内,学生主要学习公共基础课和学科基础课(必修),而后两年,学生可以根据自己的爱好、个性发展以及现阶段的学习情况,在设置的多个专业方向中任选一个方向进行深入学习。专业方向的选择一定程度上决定了学生今后的发展,因此合理的选择合适自己的专业方向显得尤为重要。一般来说,学生在进行专业方向的选择时,往往是依据自己的理解及兴趣爱好进行的,有时还会受到诸多外界因素的影响,主要包括同学、老师、父母、家庭和社会的影响。……
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