研究生英语电子文本阅读态度调查研究
2011-11-07陈毅萍
重庆大学学报(社会科学版) 2011年2期
陈毅萍,周 密
(重庆大学外国语学院,重庆 400044)
研究生英语电子文本阅读态度调查研究
陈毅萍,周 密
(重庆大学外国语学院,重庆 400044)
计算机的普及以及电子文本的出现不仅影响、改变了人们传统的阅读方式,也在很大程度上影响了长期以来接受传统纸质文本的学生们的阅读习惯和阅读理解效果。文章通过问卷形式调查了研究生对英语电子文本的态度、电子文本对于阅读的有利因素、学生在电子文本阅读过程中的困难以及电子文本阅读与传统纸质阅读相比哪一种更受他们的偏爱及其原因。目的在于全面了解研究生对英语电子文本的使用情况,分析其有利和不利因素,以便给英语教师及电子文本设计者在教学策略或界面设计方面以启示,同时优化电子文本的阅读环境,提高研究生在网络环境下的阅读效率。
电子文本;超文本;纸质文本;阅读理解;态度研究
计算机的出现不仅推动着科学技术和社会生产的飞速发展,也导致了人们生活方式、工作方式和思维方式的改变。随着计算机的普及和在教学中的广泛运用,学生通过电脑屏幕阅读英语资料的机会越来越多,时间越来越长。研究调查表明,87%的大学生有过网上阅读的经历,比全国近30%的网络阅读率高出60个百分点[1],而研究生的科研需求使得他们的电子阅读量更是大大高于本科生[2]。对于大多数研究生来说,计算机网络是一个重要而且便捷的接触地道英语材料的途径,他们已习惯于通过e-mail提交作业、与老师进行交流、查看老师的反馈、利用英语学习软件进行包括阅读在内的语言技能的练习,以及通过网络进行在线阅读。……
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