“信息资源管理”网络课程建设研究
2011-11-07王影
中国教育信息化 2011年3期
王影
(山东工商学院,山东 烟台 264005)
“信息资源管理”网络课程建设研究
王影
(山东工商学院,山东 烟台 264005)
本文详细介绍了“信息资源管理”网络课程的建设过程、应用情况以及应注意的问题。
网络课程;网络教学;信息资源管理
网络课程是基于互联网、按照一定的教学目标、教学策略组织教学内容和教学支撑环境,并有机地通过多种媒体和信息技术表现课程的基本教学内容和教学全过程的教学活动。[1]通过网络课程的全面建设,可以使教师和学生突破课堂教学时间和空间的限制,随时随地浏览教学内容、获取教学资源、评估教学效果,实现彼此的互动、交流与协作,从而巩固课堂教学效果,增进学生学习兴趣,实现教学现代化。本文结合实践经验,详细介绍了“信息资源管理”网络课程的建设过程、应用情况以及应注意的问题。
一、“信息资源管理”网络课程建设的必要性
“信息资源管理”是信息管理与信息系统专业的一门骨干专业课程,该课程涵盖了信息资源管理的基本概念、基本理论、方法、技术、标准以及信息资源的组织与过程管理、信息资源的安全管理等,旨在培养学生综合运用所学的系统科学、管理科学、经济科学等理论和系统工程方法,并运用现代信息技术,去认知和把握信息资源管理的内涵和外延,掌握信息资源管理的基础理论、方法与技能。[2]
该课程具有综合性、理论性较强的特点,属于典型的交叉学科,要求学生理论基础扎实,通过学习应能够提高学生综合分析和解决问题的能力。……
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