吴 彬，王 轩，刘 超，王大本

（河北工业大学,天津 300401）

基于因子分析的各地区高等教育发展水平研究

吴 彬，王 轩，刘 超，王大本

（河北工业大学,天津 300401）

当前，知识已成为提高综合国力和国际竞争力的决定性因素，高等教育在国家经济社会发展全局中居于重要地位，通过对各地区高等教育水平的评价分析，有助于客观衡量各地区高等教育的水平，进而为本地区高等教育的发展提出切实可行的政策和措施。本文借助统计学中的因子分析法，通过对全国31个地区的高等教育水平的综合得分和各主要因子的得分进行分析比较，进一步分析各地区高等教育的实力和水平，进而得出促进高等教育发展的几点启示。

因子分析；高等教育评价；发展水平

随着科技发展的日新月异，知识已成为提高综合国力和国际竞争力的决定性因素，人力资源也已成为推动经济社会发展的战略性资源。高校是汇聚人才的高地，是培养人才的基地，在国家经济社会发展全局中居于重要地位，高等教育承担着培养高级专门人才、发展科学技术文化、促进现代化建设的重大任务。经过60多年特别是改革开放30多年的不懈努力，我国的高等教育已进入大众化阶段，呈现出迅猛发展的态势，为经济建设培养了大批人才，高校办学条件也得到明显的改善。但由于我国区域经济发展的不平衡，高等教育发展的起点、规模、质量的不一致，使得各地区高等教育发展水平存在明显的差异。……