蓝 纯

(北京外国语大学 英语学院，北京 100089)

从认知诗学的角度解读唐诗宋词

蓝 纯

(北京外国语大学 英语学院，北京 100089)

认知诗学是将认知语言学的理念运用于文学作品的赏析而产生的新兴学科，它认为文学不是为少数文人学士而存在的阳春白雪，而是人类日常生活经验的一种特殊表达方式，也是人类认知世界的一种特殊体现方式。运用认知语言学的角色/背景理论和脚本理论分析唐代诗人王维及宋朝词人秦观、柳永和晏几道的部分诗词，并提

出了由初遇—钟情—欢会—分别—相思等五个基本步骤构成的中国古典爱情脚本。

认知诗学;认知语言学;角色/背景分离;脚本

1.认知诗学简介

较早的认知诗学(cognitive poetics)尝试可以追溯到Tsur(1983)，但这一研究路径真正广受关注则是在本世纪初。Stockwell 2002年出版的Cognitive Poetics:An Introduction和次年出版的由Gavins＆Steen主编的Cognitive Poetics in Practice在语言学界和文学评论界都引起了很大反响。

认知诗学研究的背景是过去30年里认知语言学(cognitive linguistics)的蓬勃发展。认知语言学的基本观点是:在人类的经验、认知和语言这三者之间存在密切的联系;语言形式和语言结构都不是随意的，而是由人类的认知活动和社会、文化、物理及身体经验驱动的。这一观点被认知诗学继承，从这一观点出发，认知诗学将文学视为人类普遍的认知活动和生活经验的一种。简言之，认知诗学是将认知语言学的理念运用于文学作品的赏析而产生的新兴学科，它认为文学不是为少数文人学士而存在的阳春白雪，而是人类日常生活经验的一种特殊表达方式，也是人类认知世界的一种特殊体现方式(Gavins＆Steen，2003:1)。……