王素芳

（河南工程学院 外语系，河南 郑州 451191）

动词happen的语义韵和类联接的对比研究

王素芳

（河南工程学院 外语系，河南 郑州 451191）

本文采用语料库语言学的研究方法，选用中国学习者英语语料库，对动词happen进行了检索，通过提取检索行中有关搭配词，观察其呈现的不同搭配关系，并参照一定的类连接，分析该词的语义韵。同时通过对比英语本族语者对该词的使用情况，来分析中国英语学习者对该词用法的掌握。

语料库；语义韵；类联接；happen

1. 引言

词语是推动人类语言交际进行的主要工具。而动词是仅次于名词的第二大词类，可见动词在语法和语义中至关重要的地位。近年来，语料库语言学的兴起为语义韵、词语的搭配研究提供了一种新方法。本文拟从语料库语言学的角度，基于中国学习者英语语料库（CLEC），代表当代英国英语的语料库LOB以及代表当代美国英语的语料库BROWN，通过检索、统计等对比分析happen的语义韵和类联接，以观察中国英语学习者对该词的掌握情况。

以往的研究者（John Sinclair，1991；张继东，刘萍，2006；卫乃兴，2002）认为，happen具有明显消极语义韵。本文就中国英语学习者在使用happen一词时的语义韵及类联接情况进行分析，希望对英语学习、教学以及对语言的正确理解提供有价值的信息。

2. 语义韵和类联接

语料库证据驱动的词语搭配研究表明，有些词项的搭配行为显示着一种特殊的趋向：它们习惯性地吸引某一类具有相同或相似语义特点的词项，与之构成搭配。Louw（1993）认为由于这些具有相同或相似语义特点的词项习惯性地、反复地与关键词项在文本中共现，关键词项也就被“传染”上了有关的语义特点，它的整个语境内也就弥漫着一种特殊的语义氛围。这就是语义韵。Stubbs（1996）将词语搭配形成的语义韵大体上分为消极语义韵、中性语义韵和积极语义韵三类。在消极语义韵里，所研究的词项吸引的词语几乎都具有强烈或鲜明的消极语义特点，它们使整个语境弥漫着一种强烈的消极语义氛围。积极语义韵的情况则正好相反；而在中性语义韵里，搭配词语的语义特点既不消极也不积极，即呈现出一种错综的语义特点。绝大多数英语词的搭配行为呈现中性语义韵，而一些词项具有强烈的消极语义韵，另一些词项则有明显的积极语义韵（杨惠中，2002）。

类联接是 Firth提出的词语搭配研究中的一个重要概念，指语法范畴间的结合，它所解释的是词项的典型语法型式（Firth，1957）。Mitchell（1957）认为，类联接是关于词语组合类别的抽象表述，搭配则是类联接的具体实现。一个类联接代表了一个搭配类（卫乃兴，2002）。类联接通常用标示型式的方法表示。如，PRON+V就是一个类联接，它代表一类搭配，在研究中称PRON+V搭配，如It reflects和What happened。通过建立类联接，我们可以发现词汇的语法模式。而词汇与语法密不可分，语法型式和词汇行为相关，并和意义发生联系。如果研究某个具有语义倾向的词，可根据其所建立的类联接来观察、概括和描述关键词的语义韵。由于类联接是客观地记录语言的自然发生，因而对地道英语的产生具有重要意义（曹雁，2007）。

3. 基于语料库的happen的语义韵和类联接研究

本文借助CLEC对happen进行研究，并对比分析happen在LOB和BROWN语料库中的使用。通过查阅韦氏字典，我们确定happen是不及物动词，有两个主要词义：“发生”和“碰巧”。本文研究的是该词的语义韵，故排除其第二个词义，只研究该词意为“发生”时搭配词语所体现的语义韵。

3.1 语料库简介

CLEC（the Chinese Learner English Corpus）是由广东外语外贸大学桂诗春教授和上海交通大学杨惠中教授主要负责，同国内其他院校共同合作所建。该语料库收集了包括中学生、大学英语4级和6级、专业英语低年级和高年级在内的5种学生的语料，库容量约100多万词，是书面语语料库。

LOB语料库，全称是Lancaster-Oslo-Bergen Corpus。该语料库由来自兰卡斯特大学，奥斯陆大学和卑尔根学院的语言学家们汇编而成的，库容量约为 100万词，收录了文章500篇，属于15种不同的文本类别，每篇有2000词左右，是一个代表当代英国英语的语料库。

BROWN语料库共计100万词次，收录了500篇文本语料，这些文本属于15种不同类别，每一篇2000词左右，是一个代表当代美国英语的语料库。

3.2 研究方法

通过CLEC自带的检索软件Myfinder对语料进行检索，本文采用的是词语搭配研究的一般方法，即将搭配跨距界定＋5/-5，对词语检索行中节点词的搭配词进行统计分析，并参照一定的类连接以确定其显著搭配词，概括happen的语义韵。通过在线 http://www.edict.com.hk/concordance/ WWWConcappE.htm对LOB和BROWN中的happen进行检索，由于网站本身的设计，并为了更好地研究，我们将搭配词与关键词的距离设在最大，为3，一行的长度设在最大，为60个字符。本文通过建立并参照类联接，用基于数据的方法研究happen一词的语义韵。

4. 研究结果与分析

4.1 happen的语义韵

在CLEC中，总共有411个 happen的索引行，其中47条为“碰巧”一义，将其排除在外，有效索引行共为 364条。其中主要有两个类联接：N + V和PRON +V。LOB和BROWN语料库分别有256条和242条happen的有效索引行，类联接型式与CLEC相同。我们将在这两类类联接的基础上分析比较happen的语义韵。

4. 1. 1 N + V类联接

在CLEC中，共有150个happen与名词共现，其中97个为消极性的，34个为中性，而积极性涵义的只有19个。其中消极搭配词很常见，共占 64.67%，我们发现这些名词主要是一些表示战争、事故、危机、犯罪等消极词汇，常见的有war，crime，muder等。中性搭配词占22.67%，例如story，things，events等。这表明，在CLEC中，与happen搭配的词语主要带有消极的语义韵。

在LOB中，属于此类联接的有35例。其中中性9个，积极性含义的10个，其余16个为消极性的，占45.71%，比 CLEC中比例低了将近二十个百分点。同时我们发现在LOB中，相对于CLEC，与happen搭配的名词表示消极的语义范围较小，主要是表示让人不快，感到害怕的事情，例如quarrel，fearful things等。

而在BROWN中共有37例。其中中性11个，积极性5个，其余 21个均为消极性的，占56.76%。并且与 happen搭配的名词语义范围也较小，主要有accident，things，其中things的消极语义韵主要是由一些限定词体现的，如worst。

表1 N+V类联接中happen语义韵在三个语料库中的分布

通过对比我们发现CLEC中，此类联接里happen显示更消极的语义韵，也意味着中国英语学习者在使用该词时，更容易想到选用那些表示消极涵义的名词或名词词组作为happen的逻辑主语。

4.1.2 PRON+V类联接

在CLEC中有214个happen与代词共现，其中wh-类的词有138个，最显著的搭配词为疑问代词what，其他常用代词多为指示代词和不定代词，如this，nothing，something等，有76个。由于代词指代作用很强，而其释义功能较弱，这就意味着对happen消极语义韵的判断往往要参照其跨距以外的语境，参照语篇衔接手段来加以揭示。例如：

the career ladder，what would happen to the world? the family

本句中 happen前的主语是疑问代词 what，要想确定what would happen的语义韵，需要借助于语境。我们不难发现，不需看整篇文章，只要前后考察一下该句的语境即可确定。

the career ladder，what would happen to the world? the family would break up frequently，

显而易见，其体现的消极语义韵是通过语境所提供的the family would break up等语句信息加以揭示的。

研究发现，此类联接中的代词既可指代已造成某种后果的事件也可指无法预期结果的未来事件。所发生的事件有的是不愉快的，共118条，占55.14%，有的是中性的、不确定或无法预料的，共78条，占36.45%。

LOB中共有221例此类联接。据统计有59.73%的代词指代不愉快的事件，不带有任何特殊色彩的，占 33.48%。而 BROWN中共有 205例，其中表示消极语义韵的占55.12%，不带有任何特殊色彩的占38.54%。

对比三个语料库，我们发现此类联接中，三种语义韵中代词分布比例不相上下，由此可见，中国英语学习者在这一方面对该词的掌握比较到位。

4.2 happen的类联接

happen在这三个语料库中都建立了两个主要类联接，N+V和PRON+V。通过上面提供的数据，在LOB和BROWN中，PRON+V类联接所占比例高达80%以上，占绝大多数。而在CLEC中，PRON+V仅占58.97%，远低于英语本族语语料库。但是N+V类联接在CLEC中所占比例明显高于另外两个语料库。很显然，CLEC中中国英语学习者过度使用了N+V类联接，而PRON+V类联接相对使用的较少。

5. 结论

根据以上对于结果的分析，本文研究认为不论其主语是名词还是代词，happen在使用中主要体现的是其消极语义韵。通过对比发现中国英语学习者和英语本族语在该词语义韵的掌握上基本上是一致的，不过中国英语学习者过度使用了N+V类联接。

语义韵研究对语言学和应用语言学都具有重要的启示意义。我们知道语义韵是一种独特的词语搭配现象，在研究中主要是研究实词间的搭配。所以语义韵的研究需要参照一定的搭配跨距和语境。如研究中所述，有些代词指代功能强，但释义功能较弱，需要扩大语境才能揭示关键词所具有的态度功能。可见词语的意义离不开语境。

因此在以后的教学中，要充分了解、习得词汇，需要教师在教学过程中有意识地指导学生，促使学生重视词语行为模式，教给学生典型且地道的英语。除此之外，学生自己在词汇习得过程中，不能纯粹地死记硬背。故学生在学习时需要在一定的语境中去体会词的意义，了解词的用法。对于那些有语义韵倾向的词，尤其需要掌握其常有的搭配词以及该词惯用的类联接，从而准确掌握词的用法。

[1] Sinclair，J.Corpus ，concordance ，collocation[M]. Oxford: Oxford University Press，1991.

[2] 张继东，刘萍.动词happen、occur 和“发生”的语言差异性探究——一项基于英汉语料库的调查与对比分析[J]. 外语研究，2006，5.

[3] 卫乃兴. 语义韵研究的一般方法[J]. 外语教学与研究，2002，4.

[4] 杨惠中. 语料库语言学导论[M]. 上海外语教育出版社，2002.

[5] 曹雁，基于语料库的语义韵和类联接的对比研究[J]. 鲁东大学学报，2007，1.

A corpus-based Contrastive Study of the Semantic Prosody and Colligation of “Happen”

WANG Su-Fang

Based on the Chinese Learner English Corpus, this paper focuses on the semantic prosody and colligation of word “happen” through concordancing and observing its related collocation and their relationship. Meanwhile, this paper analyzes and compares the word happen in other two corpora to discuss whether Chinese learners have really grasped its usage.

corpus; semantic prosody; colligation; happen

H0

A

1008-7427（2011）01-0091-02

2010-11-04