伍红霞，梅 徽，李丽华，陈四国，何正初，郭皖北

（湘南学院临床医学系，湖南 郴州 423000）

强化实践技能考核对提高医学生临床技能水平的影响

伍红霞，梅 徽，李丽华，陈四国，何正初，郭皖北

（湘南学院临床医学系，湖南 郴州 423000）

临床诊断技能考核既是对临床医学教学的评估，又能影响临床教改的发展。近年来，我们的教学团队在以提高医学生操作技能水平为中心的教学中加强了诊断学实践技能考核。通过比较，可以看出诊断学实践技能考核是提高医学生操作技能的重要方法，建立完善的诊断技能操作考核体系是今后诊断学教学改革的一个主要方向。

技能操作；诊断学；临床教学

诊断学技能训练是医学教育体系的重要组成部分，其在医学临床教学中具有基础性作用。正确的诊断是预防和治疗疾病的主要依据，而技能操作是诊断疾病的基本方法。提高临床医学生的实践技能是目前医学教学改革的重点，也是医学教育的目的[1]。

1 资料与方法

1.1 资料

选择我院临床医学系2006级本科临床医学专业1班120人作为实验组，2班100人为对照组。

1.2 方法

1.2.1 分组方法 实验组和对照组中所有医学生均为我院高考统一录取的学生，对照组医学生的诊断学成绩的测评采用传统方式，即只进行理论考试；实验组的医学生增加诊断学实践技能考核项目，技能操作考核成绩占期末总成绩的35%。在师资配置、教学条件、授课内容及课时、学生平均成绩等各项指标上，实验组与对照组无显著性差异。……