新时期护理实践教学模式的探讨

2011-10-18相伟

卫生职业教育 2011年6期

关键词：实验室实验教学实验

相伟

（本溪市卫生学校，辽宁本溪117000）

新时期护理实践教学模式的探讨

相伟

（本溪市卫生学校，辽宁本溪117000）

新时期；护理实践教学；教学模式

护理学基础是一门实践性极强的学科，实践教学质量直接影响学生的生产实习效果和用人单位的满意度及职业成长。随着全国护理专业大中专院校招生人数的不断增加，实践教学中如何为学生创造实践动手机会，保证实验课100%的开出，已成为各校比较困惑和予以重视的问题。在护理实践教学中，我校开展了《中等卫生学校护理专业临床课程实施性研究》的辽宁省“十五”规划课题的研究，并取得辽宁省科研课题二等奖。经过近10年的不懈努力，成功探索出一条符合中等卫生学校特色的护理专业临床课程实施的新路子，课题以“模拟未来护士职业，大力实施开放教学”为主线，从护理理论研究到实践探索取得了优异的成绩。尤其是实践教学，采取模拟岗位培养培训教学模式，使职业学校教育与职业培训并举。在实验室建设模式、实验管理模式、实践教学的实施模式的研究中，实现了实践教学的全面创新。近10年的实践证明：教学改革非常成功，适应了新时期护理实践教学的需求和护理紧缺人才的培养。