范群，王奕萍

（中国医科大学高等职业技术学院，辽宁沈阳110001）

浅议翻译教学法在高职英语教学中的应用

范群，王奕萍

（中国医科大学高等职业技术学院，辽宁沈阳110001）

翻译教学法；高职英语；英语教学

“易即译，谓换易言语使之相解也。”（《义疏》语）。翻译是英语学习与应用必须具备的基本技能之一，也是语言实现与社会交往交际的重要手段之一。20世纪90年代，我国翻译教学与研究界把翻译教学区分为“教学翻译”和“翻译教学”2个概念。前者认为翻译是外语教学中的手段而非目的；后者则把翻译作为一门专业来教，其目的是为培养专门人才所进行的翻译技巧训练。从概念上区分2者不仅必要，而且有利于英语教学课程及教材的编制，也有利于根据不同的教学对象及教材达到不同的教学目的。

1 教学翻译与翻译教学

1.1 2种不同层次的翻译教学

中外学者和专家均对教学翻译和翻译教学有相似的定义。教学翻译“是为了学习某种语言或高水平运用这种语言和深入了解这种语言的文体而采用的一种方法，是检验所学外语理解的练习，主要目的是为了学习外语”。翻译教学“不是为了掌握语言结构，丰富语言知识，也不是为了提高文体水平。纯正意义的翻译是要翻译出自己的成果”（德利尔，1988）。Newmark也曾谈论过类似的概念，他在《关于翻译》一书中提出了“翻译教学”和“关于翻译的教学”，认为“前者主要是翻译的教学方法与技巧，后者则是一种动态的语用活动，离翻译的学术研究相差很远”（Newmark，1991）。……