杨孝堂，杜 若，热哈提·努尔散

（中央广播电视大学 教学资源管理处，北京 100031）

基于国家远程教育云的数字化资源建设

杨孝堂，杜 若，热哈提·努尔散

（中央广播电视大学 教学资源管理处，北京 100031）

云计算、泛在计算等新一代计算机核心技术的出现，为教育资源的共建、共享、共用，以及分布式教学方式的广泛应用提供了更多的可能性。本文站在国家开放大学远程教育云建设的视角，应用新技术理念，对数字化资源建设的两个核心问题，即如何生成满足多样化学习需求的优质数字化资源，如何形成高可用性数字化资源应用环境，进行分析思考并提出未来的规划。

云计算；泛在计算；数字化资源；数字化资源支撑平台

与《教育信息化十年发展规划（2011-2020年）》（征求意见稿）所提出的建立中国教育云服务平台相呼应，国家开放大学欲通过搭建信息化支撑系统构建国家远程教育云，为国家构建终身教育体系、建设学习型社会提供优质服务。开放大学作为新型大学的独特价值取向，首先会通过学习资源充分显现出来。（严冰，2011）那么作为远程开放教育核心要素的学习资源建设，应该如何基于国家远程教育云，整合、改造、开发、开放多来源、多层次、多类型的资源，真正实现优质资源的共建共享，从而为各类学习者提供高质量的学习资源呢？从理论上讲数字化学习应能满足不同学生的不同需要，能够为多样化的学习要求提供广泛而富有成效的支持。（李招忠，2008）数字化学习资源则是实现数字化学习的基础和关键。……