王 进 卞龙宝

江苏省大丰高级中学 江苏盐城 224100

现场实拍视频辅助物理实验教学

王 进 卞龙宝

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随着众多数码产品（相机、摄像头、DV等）在家庭中的普及，广大学科教师都积极尝试怎样将它们的功能更好地应用于自身的教学之中。笔者以数码相机为例简单介绍数码产品摄像功能在中学物理实验教学中两类常见的应用。

一、慢放实拍视频观察实验细节

观察和思考在物理学习中占有重要地位，人们的认识大多是从观察得来的,现象与理论的矛盾是物理学发展的直接动力。但是有些物理现象变化太快,稍纵即逝,难以用肉眼观察到,给物理规律获得与理解带来一定的障碍。针对这种情况，笔者在实际教学过程中利用数码相机的摄像功能在课堂上现场摄录实验全过程,紧接着连接到计算机，用事先准备好具有慢放功能的视频播放器（如Midea player classic）进行慢放,通过投影仪清晰再现实验细节过程，在学生头脑中留下了深刻的印象，收到了良好的效果。

比如，在高中物理“抛体运动的规律”一节内容中，很多教师都会用“双轨平抛仪”演示平抛运动与竖直方向自由落体运动和水平方向匀速直线运动的关系，然而由于球在空中飞行时间短，加上仪器可见度不高及存在声音等其他因素干扰，实际实验时学生很难仅凭视、听觉判断出小球在空中运动时的相对位置关系及相碰情况。然而，如果现场将实验过程拍摄下来,再进行慢放,就可以清晰地看到实验整个过程中2个球在空中几乎一直在同一竖直线或在同一水平线上直至发生碰撞。……