王玎玎，倪 杰，杨 超

（衡水学院 教育学院，河北 衡水 053000）

衡水市80后父母教养方式调查

王玎玎，倪 杰，杨 超

（衡水学院 教育学院，河北 衡水 053000）

随着时代的发展，80后成为了受关注的一代。他们作为父母对待孩子的教养方式也是我们关注的。我们以衡水市80后父母的教养方式为研究对象，揭示当今社会80后父母独特的教养方式。80后父母的教养方式对比以往的教养方式有很大的不同，他们的文化水平高，基本上都是核心家庭，他们对待孩子更加尊重，更加重视孩子的学习,而不仅仅是单纯的溺爱或是严厉，而是以民主积极的方式来教养孩子。

父母；教养方式；家庭教育；衡水市

一、问题提出

在国外，西方人大都注重对子女独立性的培养。儿童在家庭环境中逐步成长，通过家庭获得最初的生活经验、形成一般的社会道德基准和基本的行为习惯；同时家庭也在儿童的社会化发展过程中有着举足轻重的作用。

近年来，我国心理学家通过对已有研究的总结概括，主要把教养方式分为6种类型：极端型的父母、严厉型的父母、溺爱型的父母、成就压力型父母、忽视型父母、积极型父母[1]。

社会上对于 80后的评价许多是负面的，包括目空一切，不知天高地厚；他们总是一切为了自己，不懂得奉献、关心他人；总是追逐那些虚无缥缈的东西，追逐“个性”。如今，绝大部分的 80后已经组建了自己的家庭，并且已经为人父母。那么，被社会戏称“独一代”的 80后们，他们的教养观念是否会有改变，值得人们去思考和探究。

二、研究方法

1. 研究对象

从衡水市的9所幼儿园中抽取小班儿童家长350名，其中父母是80后的问卷共有113份。

2. 研究方法

（1）研究工具

本研究根据父母教养方式的以往研究，根据儿童认知发展水平[2]，自编“衡水市 80后父母教养方式调查问卷”。本问卷共设有 34个封闭式问题，9个半封闭式问题，采用“5=从不、4=偶尔、3=有时、2=经常、1=总是”的计分方式计算总分。分别从生活教养方式和学习教养方式上进行分析。

（2）统计方法

采用 SPSS11.5软件进行数据的录入、统计和分析。根据各个维度的频率来分析 80后父母教养方式与以往父母的教养方式的不同及其特点。

三、研究结果

1. 衡水市80后父母教养方式相关因素的分析

（1）衡水市80后父母的生活和文化水平的调查

图1 衡水市80后父母的文化程度的调查

从图 1中我们可以得知衡水市 80后父母的文化程度都在小学以上，而且普遍都在高中或中专文化水平以上，这说明 80后父母的文化水平有了很大的提高，而且大学文化水平的父母逐步增多。

图2 衡水市80后父母的收入水平状况

衡水市是河北省比较贫困的市，从图2中我们也可以看出现在父母的收入水平普遍都在 1 000~2 500元之间，而且低收入家庭的比例与高收入家庭的比例分别占到了17%和9%。

图3 衡水市80后家庭组成状况

从图3可见54%的家庭只是和孩子居住，也就是现在的核心家庭，而38%的传统家庭——与爷爷奶奶一起居住的三代家庭，当然也出现了 5%的与姥姥姥爷一起居住的情况。由此可见核心家庭是 80后家庭组成的主要模式。

2. 80后父母在生活和学习方面的教养方式

54%的家长对孩子的生活和学习状况表现出来的态度是有时关心有时不关心，但是还是有 9%的家长是对孩子的学习和生活状况时刻都关心。

（1）在学习上的教养方式

75%的家长在培养孩子的特长方面会尊重孩子的意见，其中有 37.2%的家长会完全根据孩子的兴趣培养他的特长。84%的家长在孩子学习或生活上遇到困难时都会帮他解决。在作业的检查方面，39.8%的家长是在孩子写完后替他检查；7%的家长采取的是监督式，只是看他写完作业然后自己检查；36%的家长采取自主式，让他自己做然后家长检查；7%的父母会让他们完全自主。在择校方面，49.6%的家长在为孩子择校时会选择重点或是一流的学校。这说明现在家长对于孩子的学习方面还是很关心的，而且采取的也是相对民主的方式。

（2）在生活上的教养方式

1）在对待孩子的错误方面的教养方式

69%的家长对于孩子的错误，不会因为孩子的情绪而掩饰错误；72%的家长不会不切实际的表扬孩子；77%的家长会问明犯错误的原因再对孩子进行批评或教育；82%的家长会认真对待孩子犯的错误，不仅仅是批评，而是对于犯的错误认真反思；69%的家长对于孩子不会因为忤逆自己的意愿而进行体罚，其中有 25%的家长是从不这样做，44%的家长是偶尔会打骂孩子，从中可以看出大部分的家长还是不赞成体罚，而且是比较尊重孩子的。

2）在孩子特殊情况的处理方面的教养方式

19%的家长会对孩子的异常行为过分的敏感；58%的家长只是会注意这种异常的行为，但是不会过分的敏感。

3）和孩子的交流方面的教养方式

72%的家长在自己忙的时候也会理会孩子的提问；72%的家长会注意孩子在做什么或者怎么样做，这说明家长是注意孩子的日常行为，从小事上与孩子进行交流；80%的家长会经常和孩子交流；72%的家长会注意自己的孩子与其他小朋友的交流，22%的家长不太会注意这方面。68%的家长会和孩子一起玩游戏消遣，其中25%的家长会总是这样做。

4）孩子社交方面的教养方式

98.2%的家长在自己的孩子与其他小朋友闹矛盾时，会先了解事情的经过，然后再教育孩子要谦虚礼让；1.8%的家长会先对自己孩子教育一顿，然后再去找另一个孩子去理论。没有家长会直接去找另一个小朋友为自己的孩子出气，大部分家长的做法使得孩子的交流更加顺畅，有利于孩子社会交际能力的发展。

5）尊重孩子

55%的家长是有时或者偶尔要求孩子把做的任何事情都报告给家长；6.2%的家长会时刻让孩子报告行踪；19.5%的家长则不会要求孩子任何事情都报告家长；93%的家长会经常鼓励孩子做他自己感兴趣的事；63%的家长不会强制孩子去做一些事情，但是31%的家长还是有时会采取强制措施让孩子去做一些事情；78%的家长在与孩子说话时，允许孩子插话进行提问，15%的家长偶尔会这么做；82%的家长会认真回答孩子的提问，并给予正面的回答，而不是含糊其辞；86%的家长不会把自己未完成的愿望加到孩子身上。由此可以看出 80后家长对孩子的尊重程度。

6）在孩子消费方面的教养方式

77%的家长不会孩子想怎么样就怎么样，47%的家长会偶尔完全顺从孩子的意愿，14%的家长会有时这样做；16.8%的家长会只要孩子高兴便不惜一切代价；78%的家长不会因为孩子高兴而娇惯孩子；85%的家长在没有达到孩子的要求而孩子哭闹时采取的态度是对他讲道理让他明白，5.3%的家长会打骂或者是斥责，7.1%的家长会任其哭闹，1.8%家长会满足他的愿望。

7）在家庭管理方面的教养方式

67%的家庭都是孩子和父母呆的时间最长。这说明在80后的家庭中还是父母对孩子的管教最多。

四、讨论

1. 尊重孩子，教养方式更民主化

从调查中的问题我们可以发现 80后父母更倾向于积极性父母，他们较少强迫孩子服从自己的意愿。遇到争执时他们很少以父母的权威迫使孩子服从，孩子不服从时很少有父母采用打骂的方式。他们会根据孩子本身的兴趣为他选择兴趣班，而不是要求孩子必须学什么。诸如选择玩具和衣服等事，他们也较之以前的父母更能尊重孩子的意见。总之 80后父母很少打着“我是为你好”的旗号剥夺孩子自主选择的权利，这不能不说是教养方式的一个进步。

2. 我的孩子我做主，教养方式更科学化

80后的年轻父母们学历大多在高中以上，他们更倾向以科学的方式而不是传统的方式教育孩子，对于老辈的育儿经验并不是全盘接受。大部分的 80后父母愿意用自己的方式和想法来教育、养育自己的孩子，而不是将孩子交给孩子的祖父母。从问卷中我们可以看到，大部分 80后父母都有自己的房子，他们和孩子独处的时间很有保证。

遇到问题和疑惑时，他们更倾向于向育儿图书和网络求助而不是询问周围的长辈。计算机和网络的普及为 80后父母提供了一条新的途径。亲子论坛在年轻父母，尤其是母亲中十分普遍。大到不同年龄孩子的教育方式，小到什么品牌的尿不湿更实惠都是 80后父母所关注和热烈讨论的内容。他们也更容易接受和理解一些先进的教育方法。

教养过程中，他们更为理智，不会过于溺爱孩子。对于孩子不合理的要求大部分父母都能用不伤害孩子的方法拒绝。如一位母亲就根据育儿图书所教授的“迂回法”，既把孩子不合理的要求转为满足孩子其他合理要求的方法，拒绝为孩子购买他要求的昂贵玩具。

3. 与孩子做朋友，教养过程中更注重亲子关系的建立

在教养过程中，80后乐于与孩子建立平等和谐的朋友关系，而不是权威的家长。他们很注重日常与孩子的交流，也乐于与孩子进行游戏和开玩笑。和孩子谈话时的口吻多为自然亲切，较少用强硬的口吻。绝大多数孩子晚上与父母同睡，假日时他们也经常带孩子去公园等游乐场所，并且也乐在其中。这当然与80后的童心未泯也有一定的关系。

4. 尽自己所能，给孩子最好的

爱孩子是父母的天性，父母总是尽自己所能给予孩子最好的。在这一点上 80后父母与其他年代父母没有太大区别。尽管衡水市 80后父母的收入水平普遍在1 000~2 500元之间，但大部分的孩子都在就读环境好、收费比较高的私立园（托费400元以上）。在孩子的教育、饮食、服装、玩具方面的支出毫不吝啬，尤其是教育方面，多数家长表示只要孩子喜欢就可以支持孩子学习收费较高的艺术类课程。

五、结论

1）学历逐步提高，普遍为高中及以上水平，并呈现出高学历化趋势。

2）80后事业目前尚处于起步阶段，收入就衡水市经济发展水平来看时属于中等或偏下水平；收入较稳定。

3）80后父母们大部分都倾向于不与自己父母同住，在有住房等条件的保证下，大部分 80后选择只与孩子同住。

4）80后父母重视孩子的学习，但较少给孩子压力。目前 80后的孩子大部分处于幼儿园阶段，所以父母们显然在培养孩子特长方面更为重视。大多数父母尊重孩子的意愿和兴趣，部分家长甚至完全让孩子自己做主。

5）在生活教育层面，80后家长们呈现出更为理智和科学的态度。当孩子犯错时，大部分家长不赞成体罚，而是耐心说服教育。

6）80后家长很少将自己的意愿强加给孩子，在生活中更为尊重孩子。

7）80后父母在自己经济力量范围内倾向于给予孩子最好的物质生活。

8）80后父母都能保证与孩子相处时间，孩子对父母也表现出更多依赖。

（指导教师：王树华）

[1] 叶一舵,白丽英.国内外关于亲子关系及其对儿童心理发展影响的研究[J].福建师大学报:社科版,2002,(2):131-133.

[2] 郑林科.父母教养方式:对子女个性成长影响的预测[J].心理科学,2009,32(5):1267-1269.

Abstract:With the development of the times, the parenting style of the concerned parents born in 1980s has become a focus of the society. This article, taking the parents born in 1980s in Hengshui as subject, attempts to show the unique parenting style of the parents born in 1980s. The investigation shows that their parenting stye is quite different from the tradional one because they have been highly cultivated and have a nuclear family. They show more respect for their child and attach more importance to the child's learning. Besides, they educate their child democratically rather than spoil and be severe upon them.

Key words:parents; parenting style; family education; Hengshui City

（责任编校：卫立冬英文校对：吴秀兰）

An Investigation into the Parenting Style of the Parents Born in 1980s in Hengshui City

WANG Ding-ding，NIi Jie，YANG Chao
(College of Education, Hengshui University, Hengshui, Hebei 053000, China)

G78

A

1673-2065(2011)02-0090-04

2010-10-12

衡水学院大学生科技创新项目(201008)

王玎玎(1990-),女,河北石家庄人,衡水学院教育学院2008级学生;

倪 杰(1990-),女,河北徐水人,衡水学院教育学院2008级学生.