郭玲辛

(上海交通大学医学院附属国际和平妇幼保健院，上海 200030)

临床路径是指医疗健康机构的一组多学科专业人员(包括医师、临床医学专家、护士以及医院管理者等)共同制定的、针对某一特定的疾病或手术的、标准化的照顾计划［1］。健康教育路径实际就是对患者进行健康教育的时间表和计划表，使护士知道做什么、怎么做［2］。2010年6月—2011年1月我们对良性卵巢肿瘤患者在围手术期实施临床健康教育路径，取得了较好的效果，现报道如下。

1 对象与方法

1.1 对象 选择2010年6月—2011年1月在我院施行良性卵巢肿瘤手术患者60例，排除恶性卵巢肿瘤，女性，年龄23～56岁。在全身麻醉下行腹腔镜或经腹卵巢肿瘤切除或剥除术。随机分为实验和对照组各30例，两组患者在年龄、文化程度、病情、治疗方案、手术时间、住院时间和费用等方面比较差异无统计学意义，具有可比性。

1.2 方法 对照组按常规做好入院宣教、术前、术后和出院等相关知识的宣教及指导。实验组按临床健康教育路径顺序进行护理［3］;在充分评估患者及家属对健康教育内容的接受程度及接受能力，结合我院具体情况，由高年资的主管护士进行宣教，并征求患者和家属的感受和意见，进行讨论和改进健康教育路径。

1.2.1 入院时，责任护士为患者做好入院宣教，介绍病房环境、设施，做好护理评估，护士长、责任组长解释临床路径的目的、经过、介绍以患者为中心的整体护理模式，使患者及家属了解卵巢囊肿相关知识，整个治疗、护理的流程，取得患者及家属的理解和支持。……