张蕊

读写算2011年第34期体育教育研究体育教育研究2011年第34期读写算【摘要】体育教学是中学教育体系中非常重要的组成部分，不但有助于提高学生的身体素质，还能开发与培养学生的创新能力。本人在初中体育教学实践中注重学生创新能力的培养，探索出学生创新能力培养的几点教学方法。

【关键词】初中生；创新能力；体育教学

体育教学与其他学科一样，为学生独立探索、开阔视野提供了发展平台，对于培养学生观察、思考、发现、操作以及实践能力奠定了扎实的基础。如何才能在贯彻“健康第一”这一思想基础上，进一步开发学生的创新思维，提高学生的创新能力呢？下面，我们就共同来探讨一下这个问题。

一、充分运用好“体育与健康”教材

居里夫人曾说过：“实践科学的基础是拥有健康的身体”，如果不具备健康的身体条件，那一切都是空谈，都是妄想。因此，学生想要全面提高综合素质，实现自身的创造能力，前提就是必须拥有强健的体魄、充沛的精神以及乐观的态度，这样才能保证注意力高度集中，才能进一步发展积极思维、增强想象力、提高记忆力。以上几个方面都是用以提高脑细胞飞速运作的基本条件，而脑部的发育水平直接或间接的影响了人的创新能力。在现行的体育与健康教材中，不仅详细的描述了体育知识和技能，还通过很多的教学活动，帮助学生实现了身体素质和心理素质的提高，体现了体育教学的时代性、健康性、趣味性以及实用性。……