☆常守东

（张家口市电化教育馆，河北张家口 075000）

在当今知识经济时代，教育的根本价值被重新定位在培养具有创新精神和实践能力的人才上，因此，改变旧的教学模式和人才培养的方式迫在眉睫。信息技术与课程整合一直是教育研究中的热点问题，专题学习网站作为一种新型的网络教学模式，在教学中发挥着重要的作用。随着计算机技术的迅速发展和互联网的普遍应用，信息技术正以惊人的速度改变着教师的教学方式与学生的学习方式。如何应用网络资源开展教学活动，引导学生自主学习，提高学习效率，值得我们去研究和探讨。

一、专题学习网站的建设

开展网络教学已成为教学改革的主要趋势，应用专题学习网站开展自主学习，教师与学生分离，对学生的自主学习提出了更高的要求，因而设计与开发有利于学生自主学习的专题学习网站就显得尤其重要。

专题学习网站高度重视教学设计，既要认真分析学习者的特征、教学目标和教学内容，也要符合学生认知心理的知识表现形式，网站内容要符合知识的内在逻辑体系和学生的认知结构；运用能够有力地促进主动建构知识意义的学习策略；创设能实现自主学习、协作学习和网上自我评价的环境。

一般认为，专题学习网站是在因特网环境下，围绕某一专题（Project）形成的具有某种组织结构的跨学科的学习型资源网站，学习者可以依托该站点进行较为广泛而深入的探究学习。……