430062 湖北大学数学与计算机科学学院 朱 慧

430070 湖北省实验幼儿师范学校 刘 欣

立体图形课件制作中的数学分析与技术手段

430062 湖北大学数学与计算机科学学院 朱 慧

430070 湖北省实验幼儿师范学校 刘 欣

人们很早就认识到图形语言具有特殊作用，从不同的角度、不同的方向观看图形时就会产生不同的视觉效果，图形也就有了文字所不能及的优越性.俗话说得好：“灵感产生于多维度的观察与思考.”初中时期，学生们就曾遨游在三视图的空间里，从正面、侧面和俯视面三个维度观察图形，全面地认识事物，在认知的过程中培养和发展了的空间想象能力.

利用现代信息技术，例如几何画板，鲜活地呈现视图的过程，则更有助于激发学生的学习兴趣，提高教学效果，有步骤地培养学生的空间想象能力.本文仅就三视图课件中正四棱锥的制作来说明如何利用几何画板软件中的【动画】和【移动】命令制作动态旋转的正四棱锥和它的三种视图动画，以及制作过程中的数学思考与技术手段.

【动画】是运动形式，有两种呈现方式：手动动画和自动动画.自动动画又可以分为有规则的运动和无规则的运动(俗称“乱动”).对于无规则的运动，我们不研究它，而其他两种，几何画板都可以满足我们的需求.

几何画板软件中的【动画】和【移动】命令是在【编辑】菜单下的【操作类按钮】中，通过【动画】和【移动】命令制作出具有“动画”功能的按钮，再通过这个按钮对移动对象进……