彭统乾 李永明

（平顶山学院 河南 平顶山 467000）

0 引言

实验是计算机专业教学的重要环节，它不但能有效地巩固和强化理论课学习的内容，还能有效锻炼和培养学生动手解决实际问题的能力。但是，在具体的实践教学过程中，还存在着许多具体的问题，直接影响着实验环节的质量。本文针对学生上机实验的具体问题，提出一种新的学生实验管理模式。这种新的管理模式能有效地控制学生的操作权限和工作区域，改善实验环境，提高实验教学的质量。

1 计算机实验室存在的问题

通过对现有实验室管理模式的研究，发现的问题主要有以下几个方面：

1.1 由于电脑设有保护卡，学生的学习资料难于保存；即使存在别的盘，也经常会出现信息被删除的情况。这就直接影响了实验教学内容的连续性，降低了实验效率；

1.2 目前的实验环境没有实施对学生操作环境的监控，存在着个别学生做一些与学习无关的事情，给机房的学习环境带来很不良的影响；

1.3 学生大量使用优盘，电脑病毒易于交叉感染；

1.4 系统出现问题不易恢复，软件更新不够灵活；

下面笔者将运用Windows2003提供的强大的网络管理功能，不仅解决实验的连续性和学生的自律性问题，还有效利用计算机实验室的软硬件资源，为网络研究提供一个实际运作的环境。

2 Windows2003的网络架构

Win2003 Server是文件、打印、应用程序服务器和Web服务器的平台。它的核心是基于Active Directory的一套完整的基础设施服务， 如DNS、DHCP、RAS、IIS等。Active Directory服务集中管理用户，工作组，安全服务和网络资源[1]。……